山东省莘县实验高中2010-2011学年高二第一次阶段检测（生物）.docVIP

高二第一次阶段检测生物试题 一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分） 1、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ） A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 2、我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是 A．碱基的互补配对原则B．中心法则C．基因分离定律D．基因自由组合定律水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是 A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照 B．a用花药离体培养法获得二体植株； b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　)A．培养基 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 对基因组文库的描述，不正确的是(　　) A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子 C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流 科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为 (　　) A.蛋白质工程 B.基因工程 C.基因突变 D.细胞工程 下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(　　) A.采用花药离体培养得到单倍体植株 B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 C.人工种子的培育过程 D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是(　　) A．BamHⅠ和EcoRⅠ　　　B．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ 目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定关键步骤的是(　　) A．检测受体细胞是否有目的基因B．检测受体细胞是否有致病基因 C．检测目的基因是否转录mRNAD．检测目的基因是否翻译蛋白质 如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　　) A.图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽 B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D.“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 下列关于植物组织培养与动物细胞培养的叙述正确的是(　　) A．二者基本原理是相同的B．二者所需要的培养基是相同的 C．二者所培养的目的和结果是相同的D．二者的培养过程中都必须添加有机物 A.Bt基因的化学成分是蛋白质 B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于含有Bt基因 D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 19、与创造“番茄—马铃薯”杂交植物有关的生物技术是（ ） ①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 20、下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　) A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B.细菌质粒是基因工程常用的运载体 C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D.为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 ①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①② 27、在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是(　　) A．用mRNA为模板逆转录合成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C．将供体DNA片段转入受