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《与朱元思书》基础知识训练 一．名句作客 请补写出横线处名句所缺的部分 三年来，在老师引领下，我泛舟书海，品读美文。我随白居易踏青于钱塘湖 (pan)，领略“① ，谁家新燕啄春泥”的初春美景；与五柳先生一道“采菊东篱下， ②”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“先天下之忧而忧， ②”的博大胸襟；驻足于杜甫的茅屋前，体会“ _，大庇天下寒士俱欢颜”的高尚情怀；受教于孔孟门下，聆听“学而不思则罔， ⑤”的谆谆教诲，感悟“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， ⑥者也”的人生大义。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。 二、文学常识： 1.吴均，字＿＿＿＿，吴兴故鄣人。＿＿＿朝＿＿＿文学家。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”。这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。 三．给下列句中加点的字注音。 ①水皆缥碧（ ） ②互相轩邈（ ） ③泠泠作响（ ） ④鸢飞戾天（ ）（ ） ⑤嘤嘤成韵（ ） ⑥经纶世务者（ ） ⑦急湍甚箭（ ）　　 　 ⑧千转不穷 （ ） 　　 四．按原文字形填空 　 横柯上（　　） 　　直视无（　　）　　 　窥谷忘（　　）　　　负势（　　）上 　　互相轩（　　） 　　嘤嘤成（　　） 　　（　　）飞（　　）天 　经纶（　 　） 　五、重点字词： （一）词类活用现象：猛浪若奔（＿＿＿，互相轩邈（＿＿＿） 从小丘西行百二十步（＿＿＿）斗折蛇行（＿＿＿）其岸势犬牙差互（＿＿＿＿） （二）通假现象：蝉则千转不穷（＿＿），窥谷忘反（＿）；略无阙处（＿＿） （三）一词多义：绝：奇山异水，天下独绝（＿＿＿），猿则百叫无绝（＿＿＿）；绝? 多生怪柏（＿＿＿）沿溯阻绝（＿＿）率妻子邑人来此绝境（＿＿）佛印绝类弥勒（＿＿＿）自：自三峡七百里中（＿＿）自非亭午夜分，不见曦月（＿＿）自富阳至桐庐（＿＿） 清：以其境过清（＿＿）水尤清冽（＿＿）清荣峻茂（＿＿） 六、解释下列加粗的词。 1．从流飘荡，任意东西（　　　 ） 2．奇山异水，天下独绝（　　　 ） 3．急湍甚箭，猛浪若奔（　　　 ） 4．负势竞上，互相轩邈（　　　 ） 5．猿则百叫无绝　　 （　　　 ） 6．经纶世务者　 （　　　 ） 七、翻译句子： 1、自非亭午夜分，不见曦月 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　 2、素湍绿潭，回清倒影＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、斗折蛇行，明灭可见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、负势竞上，互相轩邈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、理解默写： 1、《与朱元思书》总写富春江奇丽景色的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．写水清的句子：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．写水流湍急的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．写山高的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．从听觉侧面写山的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．文中议论抒情的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．写树木茂盛的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、内容、感情及写法： 1、本文是吴均写给朋友朱元思的一封信，文中描绘的富春江美丽的风景，同时借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想感情。 2写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________ 3、本文的结构有何特点？_________________________________ 4、采用“山水之美，美在 ” 的句式， 说说你对课文美点的品味。 十、选出下列各组中的加点词的意思相同的一项（ ） A.蝉则千转