低级学生行为规范养成教育内容序列细则【DOC精选】.docVIP

低年级学生行为规范养成教育内容序列细则 A、守纪 遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《绿小一日行为歌》。 按时上学，不迟到、不早退、不逃学、有病有事要请假。 遵守课堂纪律。 不打架、不骂人。 积极参加学校的各种集体活动，集合站队要快、静、齐，听从口令。 不在教室和楼道内追逐喧哗。 游戏时自觉遵守规则。 按时离校，按时回家。 B、安全 横过马路一定要走人行横道、过街天桥；没有人行横道、过街天桥的地方，横过马路时，要立定，先左后右，看清来往车辆后再穿过；有信号灯的地方，注意看信号灯，红灯停，绿灯行。 不能在马路、铁路附近游戏、追逐打闹。 上街一定要走人行横道，在没有人行横道的地方要尽量靠右边走。 向周围的人宣传：不要骑车带人。 乘坐公共汽车等交通工具时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出车外，以免碰伤。 不做危险游戏，如：不在楼梯扶手上滑；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳等。 了解火灾、地震的常识，学会简单的自救方法。 遇到意外事故时，知道拨打119火警、110匪警、120救护、122交通事故等电话。 当面对危险和威胁时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，及时寻求帮助。 C、生活 按时睡觉、起床、每天保证10小时睡眠。 起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。 睡前准备好第2天所穿衣物。 自己洗小件衣物，如：袜子、手帕等。 把玩过的玩具放回原处。 做好饭前准备，如摆放桌椅，拿碗摆筷。 收拾房间，会做简单的家务，如扫地、擦桌子、倒垃圾。 自己整理书包、收拾课桌，按课表备好第2天学具、文具。 不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料。不喝生水。 饮食结构合理，不挑食。 保证每天1小时的体育锻炼时间。 D、礼仪 参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好领巾。2．脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。 升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 唱国歌时要力争站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。 上下课起立，站在桌椅左侧，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好。 进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。 和老师谈话时，站姿或坐姿正确，眼睛注释着老师，不随便打断老师的话。 发言前先举手。发言时，口齿清楚，声音适度。 出入教室不拥挤。 楼内行走，慢步轻声靠右行。 每天初次见到同学，相互问好。不起、不叫绰号。 同学有困难，热情帮助。 要尊重同学，发放物品时不要乱扔。 对残疾同学，不嘲笑，主动帮助。 自己离（归）家时，向家长打招呼 见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。 认真听长辈谈话，不随便打断长辈的话。 对长辈、友人、初识者称“您”，不直呼其姓名。 听从长辈的正确教导，不任性，与长辈不同的意见要多沟通。 E、学习 每天坚持预习，认真完成作业。 上课时专心听讲，不做与课堂无关的事。 在家长，老师的帮助下，指定一个略高于自己现状的学习目标。 坐姿头正、肩平、挺胸、背正、腿冰龙脚放平，身体自然坐直。 写字姿势头正、肩平、身不歪和三个一，即：手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。 握笔方法用拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧面握住笔杆，无名指和小拇指支柱中指。笔杆要握的不松不紧，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约呈：45度角。 读书姿势在坐着或站立读书时，坐姿、站姿要端正，双臂微屈拿书，视线与书本平面垂直，保持一尺距离。自我保护方面交通安全 中年级学生行为规范养成教育内容序列细则 守纪 遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《绿小一日行为歌》。 按时上学，不迟到、不早退、不逃学、有病有事要请假。 遵守课堂纪律。 不打架、不骂人。 积极参加学校组织的各种集会，集合站队要快、静、齐，听从口令，不做与会议无关的事。 保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 游戏室自觉遵守游戏规则，礼让小同学。 按时离校，按时回家。 B、安全 横过马路一定要走人行横道、过街天桥；在没有人行横道、过街天桥的地方横过马路时，要立定，先左后右，看清来往车辆后再穿过；有信号灯的地方，注意看信号灯，红灯停，绿灯行。 不能在马路、铁路附近游戏、追逐打闹。 不满12岁的儿童，不准骑车上路。 乘坐公共汽车等交通工具时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出车外，以免碰伤。 掌握简单的交通常识。 乘坐汽车、火车、轮船、飞机时，要遵守相关规定。 不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳等。 开展活动时，要做到量力而行，不逞能。 集体活动中，要自觉遵守活动要求。 遇到意外事故时，知道拨打119火警、110匪警、120救护、122交通事故等电话，并掌握其它方法，准确说出