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作 业 1．第1题 大班会将实物或图形做两等分或四等分。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第2题 幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3．第3题 幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题 小班会说出以自身为中心的上下方位。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第5题 小班学习一些常用的量词。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6．第6题 一个集合的元素必须是确实的。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题 幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8．第8题 幼儿按物点数说明幼儿了数的实际意义。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9．第9题 应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题 数学是对现实的具体。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11．第11题 量的正、逆排序从中班开始教学。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第12题 中班幼儿学习认识圆形、正方形和三角形。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第13题 中班初步体验序列之间的双重性等。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14．第14题 小班能对物体集合进行多重分类。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15．第15题 中班幼儿可以体验集与子集的包含关系。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16．第16题 数学是一种精确的语言答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17．第17题 时间和空间都是比较抽象的概念。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18．第18题 “1”和“许多”是小班的数学教育内容。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19．第19题 大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20．第20题 自然数可以表示物体的数量，也可以表示物体的次序。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21．第21题 中班能区分物体的粗细、厚薄、高矮、宽窄和轻重。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22．第22题 小班幼儿通过尝试错误完成排序对应活动。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23．第23题 大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24．第24题 点数实物时，只需要手眼器官一致活动。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25．第25题 数学具体事物本身的特性。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26．第26题 中班教授认识立体图形。答案:错误 标准答案：0 您的答案