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语文版七年级语文上文言文试题 一、基础知识的积累和运用（２４分）　 下面加下划线字注音有误的一项是（　 ） 　 A.　人不知而不愠（yùn）　　　　　　华歆王朗俱乘船避难（xīn）　　　 不闻机杼声（zhù）　　　　　　　同是宦游人（huàn）　 B　.诲人不倦（huǐ）　　　　　　　　学而不思则罔（wǎng）　　 　 歆辄难之（zhé）　　　　　　　　遂携拯如初（zhěng）　　 C　.有朋自远方来，不亦说乎（yuè）　策勋十二转（zhuǎn）　　 　 乡音无改鬓毛衰（cuī）　　　　　朔气传金柝（tuò）　 D.　思而不学则殆（dài）　　　　　　尊君在不（fǒu）　　　 王欲舍所携人（shě）　　　　　　著我旧时裳（zhuó）　　 下列加下划线字解释有误的一项（ 　） 　　A.相委而去（丢下，抛弃）　　　　　 　B.敏而好学（敏捷，轻松）　 　C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）　　 D.愿为市鞍马（买）　 下列词语书写有误的几项（　 ） A.巴山楚水　　剪烛西窗　　儿女共占巾　 B.扑朔迷离　　君向潇湘　　敏然众人矣　 C.磨刀霍霍　　巴山楚水　　默而识之　 D.沉舟侧畔　　不耻下问　　择善而从　 用原文回答问题 A. 《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：　　　　　 　　　　　　 　B《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（ 　） A.城阙/辅/三秦　　　　　B.今日/听/君/歌/一曲 　　 C.扬子/江头/杨柳春　　　D.孔文子/何以/谓之“文”也　　 指出下列句中的通假字，并写出本字。 学而时习之，不亦说乎？　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 客问元方：“尊君在不？”　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 出门看火伴，火伴皆惊忙。　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（ 　 ） 　　A.何有于我哉　　　　“哉”相当于“呢”，表示反问。　 　　B.宁可以急相弃邪　　“邪”相当于“吗”表示疑问。　 　　C.不亦乐乎　　　　　“乎”相当于“吗”表示疑问。　　 解释句子有误的一组是（　 ） 　A.温故而知新，可以为师矣。——温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。　 　B.敏而好学，不耻下问。——聪敏而且爱好学习，向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。　 　C.三人行，必有我师焉。——三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。　　 三、文言文阅读　 （一）（１０分）　 　　华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。　　 解释文中加下划线的字。（４分）　　 俱：　　　　　　欲：　　　　　　　幸：　　　　　遂：　 　 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义（４分）　 　本所以疑　　所以：古义：　　　　　　　　　　　今义：　　　　　　　　 疑：　古义：　　　　　　　　　　　今义：　　　　　　　 　3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。（２分）　 (1)本所以疑，正为此耳。　　(2)世以此定华、王之优劣。 （二）《论语》六则（22分） 子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 子曰：温故而知新，可以为师矣。 子曰：学而不思则罔；思而不学则殆。 子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! 子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 1.《论语》的论字读 ______________，它是记录________ ___的书。（２分） 2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。 3.《论语》六则告诉我们，学习必须有________