七年级语文下册第四周演练题及答案.docVIP

第 四 周 一、口语交际 （5分） 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成以下试题。 概述某一传统节日的风俗习惯及寓意： 二 基础知识题 （30分） 1．下列加点字注音全正确的一组是（ ）（2分 ） A．宁可（níng） 哽咽（gěng） 踱步（duó） B．挟着（xié） 思量（liàng） 祈祷（qí） C．捂着（wǔ） 赚钱（zhuàn） 钥匙（shi） 2．回忆课文，在下列句子中的横线上填上恰当的动词。（4分） （1）开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵_________着耳朵，大声背书啦…… （2）韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下___________着那怕人的铁戒尺。 3．在括号中指出下列各句所用的修辞手法。（4分） （l）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（ ） （2）画眉在树林边宛转地歌唱；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（ ） 4．阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。（4分） （1）我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 答：a．描写的对象是_________；b．运用的描写方法是______________ （2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 答：a．描写的对象是_________；b运用的描写方法是__________ 5．下面的几段语句采用了何种描写（5分） A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写 E．服饰描写 F．环境描写 G．细节描写 1）韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的（ ） 2）我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（ ） 3）他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁！”（ ） 4）我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（ ） 5）我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。（ ） 6．填空题（11分） 1）《最后一课》的作者是_______，________国作家。 2）《最后一课》的体裁是_______写于_________，表达了___________主题。 3）《最后一课》一文的线索是_________，描写的两个主要人物是________和___________。 4）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵_________，就是在街上也能听见。 A．吵闹 B．寂静 C．喧闹 5）最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样_____________。 A．安静 B．寂静 C．肃静 6）韩麦尔先生见了我，很__________地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要上课了。” A．温和 B．柔和 C．温柔 三、阅读感悟（35） （一）阅读《黄河颂》，完成问题。(15分) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚奔向东南。 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜， 浊流宛转， 结成九曲连环， 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是我们民族的摇篮， 五千年的古国文化， 从你这儿发源， 多少英雄的故事， 在你的周围扮演。 啊！黄河！ 你是伟大坚强！ 像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄， 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！ 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样。 像你一样的伟大坚强，