山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 社会主义体制的建立学案.docVIP

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  • 2017-02-17 发布于湖北
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山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 社会主义体制的建立学案.doc

山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 社会主义体制的建立学案

山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习学案:社会主义体制的建立 【课程标准】 (1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 (2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 【重点难点】重点:战时共产主义政策、斯大林体制。 难点:新经济政策及评价。 知识梳理 一、战时共产主义政策(1918——1921年) 1、原因: 2、内容: 农业 工业 商业  分配 3、特点 4、评价 二、新经济政策(1921——1927年) 1、背景:战时共产主义政策的失误   4年世界大战和3年国内战争的破坏 苏俄国民经济遭到严重破坏 农民频繁暴动          国家无力直接领导和组织所有企业的生产 工农联盟濒临崩溃,政治危机     经济困难 1921年,苏俄实施新经济政策 班级 学生姓名 学号 使用 时间 任课 教师 自我 评价 2、内容: 农业 工业 商业  分配 3、特点: 4、评价: 三、斯大林经济体制 资料补充:1924年1月21日,伟大导师列宁逝世。斯大林开始领导苏联的社会主义建设。 虽然新经济政策取得了一定成就,但是直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的1/8,全国只有不到三万辆拖拉机,99

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