山东省临沐县青云中学八年级地理下册 第8章 第2节《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计 （新版）湘教版.docVIP

第8章 第2节《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计 【教材知识梳理】 【教学目标】 运用地图说出台湾省的位置和范围。 结合图文资料，分析台湾省自然地理环境的特征。 理解台湾省经济发展特点及形成原因。 了解台湾省的人口与城市的特点及分布。 通过学习本节内容，使学生进一步认识到台湾省自古以来就是祖国不可分割的一部分，对学生进行爱国主义教育。 【教学重、难点】 台湾省的自然地理环境特征。 台湾省的经济特点 【教学过程】 位置与范围 1.位置： （1）海陆位置：位于东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建相望。 （2）纬度位置：北回归线穿过台湾岛的中南部 2.范围：主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。 【教材问题探究】 北回归线穿过台湾岛的中南部。 量得高雄市与厦门市的图上距离约为5cm，图中比例尺为1：6000000，故两地直线距离约为300千米。 海陆位置：位于我国东南海域，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望； 纬度位置：北回归线穿过台湾岛的中南部，大部分位于北温带，小部分位于热带。 二、自然地理环境 （1）以山地为主，占2/3，山脉集中分布在中部和东部。主峰为玉山，是我国东部最高峰； （2）平原面积小，多分布