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  • 2017-02-17 发布于河北
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师德师风自我剖析材料

师德师风自我剖析材料 一、在xxxx年师德教育月活动中,我按照学校制订的实施方案,积极参加集体学习,并利用其时间自我学习,学后,根据自己的认识,结合个人实际,在学习中我记下了不少字的学习笔记,写了一篇个人剖析材料。通过学习,我进一步提高了对加强教师师德师风建设重要意义的认识,增强了教书育人、为人师表的责任感,以及更加明确了人的每一步行动都在书写自己的历史,人的态度决定了自己的人生走向。 “三平”精神体现了社会主义的世界观、人生观、价值观,既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是每一个公民的基本要求,是任何一个人、任何一个岗位都必须具备的职业道德底线。 “平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”--”三平”精神的每句都由两部分组成,”平凡”、”平静”、”平常”点出了一种生活常态和生存状态;”伟大追求”、”满腔热血”、”极强烈责任感”,则更强调了人的积极努力和进取精神。”三平”精神蕴含着对人生的深沉感悟,让我从中受到启迪和教益。 但是我个人还存在着不少缺点: 本人学习伊始,每天坚持阅读,做笔记收获匪浅。过了一段时间,就不坚持了,理由是要抓教学工作,即批改作业、写教案、备课、上课,借口工作忙。因此,曾一度停了下来,把书掉在一边,但有时也拿来翻翻,看一下,温习一下。这是学习态度的问题。虽然看一下书,但是既不做笔记,又不做写心得体会,这样 的

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