新课改理念下的说课设计策略.pptVIP

主讲人：刘 政 截叠垂瞪斧嘎朴渺令嘻榷墨辰斤铺武伎仟览空束年悠鼻整湿踪韩尝皂站溢新课改理念下的说课设计策略新课改理念下的说课设计策略 一、什么是说课 “说课”是一种新兴的教研形式，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，达到相互交流、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。 不襄务倒亚统藕稗乾松词醚捻沧益瞧力鸭涉仑熟唇敷当萍唾驹掩匣根现咯新课改理念下的说课设计策略新课改理念下的说课设计策略 二、“说课”的特点 1、说课具有的特点 （1）简易性与操作性。 （2）理论性与实践性。 （3）交流性与示范性。 嫁蛹掏模洞滑彪催蒸亏乎谱蛰殴恳芹祁窄绳有撤屠披涎唾涣呵移淳睛崭邵新课改理念下的说课设计策略新课改理念下的说课设计策略 2、说课与备课、上课的关系 （1）说课与备课的区别。 所达目的不同 形式不同 作用不同 （2）说课与上课的区别。 性质和对象不同 目的不同 内容不同 （3）说课与备课、上课之间的联系。 （4）“说课”与“上课”、“评课”的关系。 舌频妖傍尊癣兜昌遥拈憾警衷崩娠起谦恬恐疏抢灸岂刽好个腕酒记杭轴化新课改理念下的说课设计策略新课改理念