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思想建设：“干部如何学习”是关键 党的十六届四中全会作出了关于加强党的执政能力建设的决定，目前，全国各地正在认真学习贯彻这一《决定》。为了更好地促进对《决定》的学习，帮助大家理解、领会《决定》精神，我们就“以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程”，采访了部分专家、学者，并结合各地在这些方面的探索和实践，推出“加强党的建设，提高执政能力”系列报道。今天刊出第一篇。日前，有关部门为一批领导干部每人花20万元，送他们到哈佛进行3周培训的消息，引来了不少议论。人们对照中央加强党的执政能力建设决定中的相关内容，如重点抓好领导干部的理论和业务学习、创新干部培训方法、建立和落实领导干部的学习考核和激励机制等，从“干部如何学习”这一角度，进行了更加深入的思考。“用先进理论武装全党，对干部进行教育培训，是我们党革命和建设的制胜法宝之一。但是近年来，人们对干部的学习状况却颇有微词。”正在中央党校学习的山东省冠县县委书记宋文明说，“除了对一些干部把学习当成虚指标、软任务，把不学习当作无伤大雅的缺点和光荣的不足等现象感到忧虑外，人们更为关注的是，干部学习本身，能否收到应有的效果。”有专家认为，目前干部学习中存在的主要问题是：有的不区分学习对象的具体条件和需要，一味地搞“大拨轰”，理论很难联系实际；有的学习内容和形式几十年不变，不能回答现实中的重大问题，干部感到收获不大；有的把干部教