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2013年十大家庭教育图书《妈妈，请这样爱我》好妈妈抓住孩子的依恋关键期《我的孩子我来教》《孩子的幸福从哪儿来》《孩子成长咨询手记》《卡尔·威特的教育》《童年是属于大自然的》《一家人的温情对话》《发现母亲》《莫扎特效应》父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的教育将影响到孩子的一生。可以毫不夸张地说：父母，决定着孩子的未来。“2013年十大家庭教育图书”[1]有人说：“孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸和笔的错，而是写作者的错。”同样的道理，孩子是否成才，父母责无旁贷。诚然，没有不爱子女的父母，但有多少父母能够真正做到正确地去爱孩子呢？又有多少父母真正懂得如何去教育和培养孩子呢？父母对孩子早期教育所做的努力，绝不是一种无效劳动。虽然一开始可能看不出来子女的明显进步和变化，但总有一天，会体现出来的。虽然，越早教育越好，并不等于越多教育就越好，更不等于生活上一切以孩子为中心，娇惯孩子，却缺少培养孩子良好的习惯和性格。所有的父母都希望自己的孩子从小就具有良好的品格，出众的成绩和较强的能力，长大以后能够出人头地，功成名就。作为父母，一相情愿地希望有这样的孩子，可你想过你的孩子希望有什么样的父母吗？你想过你的教育方式对孩子未来的影响吗？很多家长都为教育不好孩子而焦虑，事实上孩子的问题本质上是家长的问题。父母要知道，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！为了帮助更多的父母解决教育孩子的烦恼，为了让更多的父母正确地认识自己教育方式的不足，为了让更多的父母培养出有出息的孩子，北京万卷图书中心与我国家教专家、成功子女父母、传媒编辑遴选出了“2013年十大家庭教育图书”，围绕当下家长教育子女过程中关心和焦虑的问题，层层展开。所选的每一本书里，总有智慧的光芒在闪耀，总有灵性的火花在跳动，总有成功的经验可以吸取，总有恒久的道理可以借鉴。希望家长朋友们在看过这些优秀图书后，能够对孩子的教育问题有新的想法，对孩子的教育方式有新的改变，对孩子的教育更科学、更合理。《妈妈，请这样爱我》作者介绍：林巨他，北大心理系毕业，创办花径美德幼儿园8年，已投身幼儿教育工作10年。他，长期担任北京电台《家有儿女》、中央人民广播电台等节目嘉宾、也是《前言讲座》栏目“家庭教育的三大误区”主讲嘉宾。他，带领生命成长教育团队，在北京三十余所中小学以及武汉、石家庄、涿州、河南、西安等地，以大型家庭教育讲座、心灵成长营、父母研讨班等多种方式和家长、教育工作者们定期分享教育理念。他，是继小巫、李跃儿之后又一备受关注的著名儿童教育家。他，所提出“无分别的爱”的教育理念，侧重心灵的教育和成长，关注生命的美质和尊贵，已经层位新时代生命教育、心灵教育的一面旗帜。他，是我国心理健康和生命成长教育的开创者和领路人。他，，就是林巨老师。内容简介：这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解生命。通过孩子在幼儿园发生的真实故事，引出孩子这个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。帮助父母找出生命本源的真善美恶，引导和培养孩子“与心在一起”的习惯和能力，从而帮助家长培养内心宁静、纯真、自由、充满力量的孩子。作者主张“真正的教育是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。”本书的文字温暖纯净，是一本可以让父母读来内心安宁的书。好妈妈抓住孩子的依恋关键期作者简介：露丝·牛顿[Ruth P. Newton]，美国婴儿心理学家，长期在圣地亚哥的德·保罗村“孩子和家庭精神健康服务”组织中担任心理学管理人，接触了成百上千的母婴心理治疗的案例，具有依恋理论和人类早期的大脑发展理论的专业知识，并创造性地将人类婴儿期的这些科学进展和实用性知识，应用于对孩子早期的培养。内容简介：美国婴儿心理学家露丝·牛顿[Ruth P. Newton]，长期在圣地亚哥的德·保罗村“孩子和家庭精神健康服务”组织中担任心理学管理人，由此她接触了成百上千的母婴心理治疗的案例，具有依恋理论和人类早期的大脑发展理论的专业知识，并创造性地将人类婴儿期的这些科学进展和实用性知识，应用于对孩子早期的培养。《好妈妈抓住孩子的依恋关键期》一书，是牛顿根据自己多年积累的对于早期情绪发展的心理学和神经心理学的有价值的、广泛的跨学科的观点，是对右脑独特运转的很有价值的科学普及读本。本书内容包括早期亲子关系的重要性，它是如何影响大脑的发展，以及关于“足够好”的培养方式，即如何培养孩子拥有安全型依恋及调节好孩子自己的情绪。因为在孩子“社交—情绪”技能的健康发展中，早期的依恋起到了重要作用。本书能够增加父母对培养孩子的方式和“社交—情绪”发展之间联系的“自我觉察”，特别为父母、照顾孩子的工作人员及那些涉及照顾5岁以下孩子的人，带来了依恋理论和情感调节理论的具体操作方式。对于我们所有人来说，依恋都是重要的，因为安全型