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思想政治教育过程的阶段 解决这一矛盾的一个重要方面，就是要不断改进思想政治教育的方式方法，以便更好的满足受教育者精神世界发展的内在需求。 而方式方法的改进主要是由受教育者的实际情况和思想政治教育的内容所决定，要随着时代的变迁和科技的进步不断更新教育的方式方法，增强思想政治的时效性和有效性。 基本矛盾与具体矛盾的辩证性 基本矛盾规定和制约着具体矛盾；而具体矛盾又反过来影响着基本矛盾，加速或延缓基本矛盾的解决。 （一）教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律 （二）教育与自我教育相统一的规律 （三）协调与控制各种影响因素之使之同向发挥作用的规律 二、思想政治教育过程的规律 思想政治教育过程的规律是指思想政治教育过程 中诸要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。 1.教育要与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律 内涵：在思想政治教育活动中，教育要求与受教育者思想品德之间要保持一种动态的平衡关系。 张力：受到拉力作用时，物体内部任一截面两侧存 在的相互牵引力。 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 具体地说，是指教育者所提出的教育要适当超越受教育者目前的思想品德基础，有提升其思想品德水平的可能，同时这一超越又不能到受教育者经过努力也难以达到的高度。 在思想政治教育的过程中，教育者应根据这一矛盾的具体情况，对受教