湖北省宜昌市长阳县第二高中2016-2017学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版含解析.docVIP

一、选择题（以下各题只有一个最佳选项，每小题2分，共48分） 1.《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指 ①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐开始出现贫富分化，私有制和阶级由此产生。这段材料反映的正是这一社会转型时期，后面的“天下为家……”反映了奴隶社会初期的社会状况，而前面的“大道”就应该反映的是原始社会末期的政治经济状况，故①③正确，②④错误。所以答案选A。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·商周时期的政治制度 2．“五帝官天下，三王家天下。家以传子，官以传贤。”这段信息反映的是我国“三王”时代出现了( ) A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．宗法制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查古代中国的政治制度。一般来说，“三王时期”指的是尧舜禹时期。依据所学可知，禹年老的时候沿用禅让的惯例，选举继承人。但禹死后，他的儿子启夺得王位，并传给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变为“传子”，王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，故B项正确，A项错误；CD项是西周的政治制度。所以应选B。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·王位世袭制 3．钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是( ) A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查西周宗法制。从材料“周部族融入”可以判断这一制度与西周有关，故可以排除C、D。又从材料可以看出，这一制度对中国文化影响很大。分封制后来被郡县制取代，不符合材料意思。宗法观念对后世影响很大，故A正确。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 一 4．反映我国原始社会最终被奴隶制国家夏朝所取代的史料是 （ ） A．《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之” B．《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵” C．《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州” D．《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼” 【答案】D 【解析】 试题分析：夏朝是我国第一个奴隶制政权，形成政权的标志是出现了公共权力，另一个是家天下。故选D。A项说的是大禹已经有了残杀的特权；B项说的是制造兵器；C项是大禹的踪迹。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·王位世袭制 5、西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（ ）A．民主推选 B．兄终弟及 C．嫡长子继承 D．父死子继 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考察学生的识记能力。自夏朝开始实行王位世袭制，在夏商两代，还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到西周开始实行宗法制，其核心内容就是嫡长子继承制，故C项正确；A项是禅让制；BD项是王位世袭制。所以答案选C。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 6．西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（ ）A．周天子的亲属 B．功臣 C．先代的贵族 D．归附的部落首领【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查对分封制的理解。根据所学知识，西周时期的分封制的对象是周王子弟、功臣、和先代贵族，其中周王子弟是主要的分封对象。姜子牙是西周建立的的功臣，故B项正确；ACD项不符合题意。因此答案为B。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 7．追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。据此推理，卫、许、陈等都是（ ） A．以氏族为姓 B．以国名为姓 C．以居住地为姓 D．以先人的字或名为姓 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料说明了中国姓氏的来源，结合所学知识可知“卫、陈、许”是春秋时期的小诸侯国，故其姓氏是以封国为姓，所以B项符合题意，A C D三项与材料中要求不符。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 8．西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立