2016-2017学年八年级地理上册 3.3 中国的水资源导学案 湘教版.docVIP

第三节　中国的水资源 ☆学习目标☆ 1.描述我国水资源在时空分配上的特点,并解释其形成的原因。 2.列举解决我国水资源时空分布不均的途径。 3.联系生产、生活实际,了解节约用水、保护水资源的重要性。 4.重点:了解我国水资源供需现状,归纳出我国水资源地区分布规律。 ☆预习导学—不看不讲☆ 时空分布不均 　　阅读教材中的文字和“中国水资源的供需状况”图,回答下列问题。 1我国水资源总量　不少　,但人均占有量　很低　,约为世界人均水平的　1/4　。? 2.我国水资源的空间分布特点:具有显著的　不均衡　性,具体表现为“　东多西少　,　南多北少　”。? 3.水土资源的配合不协调: (1)南部:土地面积约占全国总面积的　40%　,其径流量约占全国总径流量的　80% 　以上。? (2)北部:土地面积约占全国总面积的　60%　,但其径流量不足全国总径流量的　20%　。? ①西北干旱地区:　缺水　尤为严重。? ②华北地区:黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的　38%　以上,且人口稠密,工业发达,需水量大,而水资源约占全国的　6%　,用水十分紧张。? 4. 我国缺水最为严重的地区是 (D) A.四川盆地、云贵高原 B.长江中下游平原、三江平原 C.东南地区、东北地区 D.华北、西北地区 5.我国华北地区供水紧张的原因,除自然原因外,其人为原因主要有 (A) A.人口稠密,工农业发达,需水量大 B.降水少且集中在夏秋季节 C.过度开发水资源 D.植被破坏,水土流失 6.中国是一个贫水国家,水资源总量居世界第　六位　,人均水资源拥有量仅为世界平均水平的　1/4 　。? 7.分配特点:　夏秋　多、　冬春　少且年际变化大。? 8.河流径流的年际变化大:　丰水年　和　枯水年　常交替出现,易造成　干旱　或　洪涝　等灾害。? 9.我国北方河流径流量集中在　6~9　月,南方河流径流量集中在　5~10　月。? 兴建水利工程 　　阅读教材的图文资料,回答下列问题。 1.解决水资源地区分布不平衡的措施:　修建跨流域调水　工程。目前,我国最大的调水工程是　南水北调　,即把　长江　流域的水调入缺水的　华北　、　西北　地区。? 2.解决水资源季节分配不平衡的措施:　修建水库　。　小浪底水库　是黄河干流上最大的水利枢纽工程,长江干流上的　三峡　水利枢纽,是我国最大的水库。? 节约用水 1.想一想,我国水资源本来就时空分布不均,　浪费严重　和　工业污染　等人类活动,进一步加剧了我国的缺水程度。因此,　节约　用水,　科学　用水,保护　水资源　,防治　水污染　,是解决缺水问题的有效途径。? 2.下列做法,不利于节水的是 (A) A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水,一水多用 3. 联合国确定的“世界水日”为每年的 (B) A.2月22日 B.3月22日 C.4月22日 D.5月22日 1.水资源本来就是有限的,哪些因素又加剧了水资源危机?在我们的生活中,有哪些水资源浪费现象?谈谈你对这些现象的看法? 答案略。 2. 阅读有关南水北调工程的材料,结合教材“南水北调示意图”,回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工。经过数十年的研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等状况,适应西北、华北地区经济发展的需要。 (1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来? 长江、淮河、黄河、海河 (2)南水北调工程分为　东线　、　中线　、　西线　三种方案。? (3)南水北调工程的东线和中线是将　长江　(河流)的水调往　华北 　地区。? (4)南水北调工程的东线调水可利用　京杭运河　河道,经过　江苏、山东、河北、北京、天津　五个省级行政区。? (5)其他的跨流域调水工程包括　引黄济青、引滦入津、引黄入晋　和　引滦入唐　等工程。? (6)想一想:为什么要建设南水北调工程? 能够有效缓解北方水资源的紧张状况;实现国民经济可持续发展。 g(7)想一想:加强了水利工程和跨流域调水建设,中国是否就不缺水了呢? 答案略。 3.讨论:制定出一份家庭节水计划。 答案略。 4.探究:请你为政府提出几点节水建议和措施。 答案略。 5.请你为节水宣传设计一句广告词或一个公益广告短片。(说说设计思路或意图) 答案略。 2