中国教育信息化必须防止的倾向性问题.pptVIP

中国教育信息化必须防止的倾向性问题 王琳 徐州师范大学 总述问题 分述 概括方法 我国信息化进程中的问题, 归纳起来主要是存在 唯“美”、唯“新”、唯“商”、唯“硬”和唯“量”等倾向。 唯“美” 唯“美”倾向是在信息化发展方面一切向美国看 齐, 将美国的标准当作国际标准, 将美国的做法奉若 神明。我国的许多报刊文章, 在论述信息化发展时几 乎都引用美国总统、副总统的言论, 我国信息化的实 际做法, 也是在套用美国模式, 在加快步伐赶美国。曾 几何时, 产于美国的建构主义, 在我国的研究刊物上 频频亮相, 似乎是不谈建构主义就不成文章。 由Intel 公司诞生的 CPU发展的摩尔定律, 一方面创造了技术不断发展变 化的人类新神话; 另一方面使各国为频繁更换产品付 出了沉重的代价, 使世界的财富更多地流入了美国的 钱袋。美国本身的产品频繁换代, 表面看它也付出了 代价, 但如果将美国全国作为一个孤立的系统来看的 话, 只相当于它将钱从一个口袋放入自己的另一个口 袋。 在信息化方面一味跟进美国, 既跟不起, 也没有 必要。高度信息化必须建立在人的素质普遍很高的基础之上, 在人的素质还不很高的情况下, 一味信息化, 只能使信息产品大材小用, 只能是杀鸡用牛刀。 你们是否是这样？ 还是？ 我国许多行业将当今配置得非常高的PC 机在当计 算器使用、当游戏机使用? 年轻人心仪网吧