作图法就是通过作图来体现一些物理量之间的变化规律,并从.docVIP

作图法就是通过作图来体现一些物理量之间的变化规律，并从中可求解末知物理量的大小及其变化。通过作图来揭示物理过程、物理规律，具有直观形象、简单明了等优点。在解题过程中，如果适当采用作图法，可以使我们的问题迎刃而解，即直观简单、又易于理解，且可避免一些繁琐的推理和计算。例如： 在《力》这章中，我们利用作图法判定力的变化 重物G用三根绳子OA、OB、OC连结，如图（1）所示，现保持OA方向，结点O的位置不变，改变绳OB的长度，使悬点B右移，讨论绳OA、OB中张力的变化情况。 ［分析与解］选结点O为研究对象，O受重物G 向下的拉力TC＝G，由于TC的作用，结点O对绳 OA、OB产生拉力TA、TB。可见TA、TB是TC的分力， 现用力的分解法讨论TA、TB的变化情况：作竖直 向下的线段表示TC＝G，根据OA、OB的位置作出 （1） TA、TB的初始方向，画出平行四边形，则两邻边 线段的长即为初位置TA、TB的大小，当B点右移， 根据题意，TA的方向不变，即α角大小不变，而 TB随B点的右移与TC的夹角β逐渐增大，每对应 一个新的B点，都可以作出一个新的平行四边形。 根据图（2）所示，OA绳中的张力TA逐渐变大， 而绳OB中的张力却随B点的右移先减小后增大。 (2) 当OB⊥OA时，即TA与TB间夹角为90°时，TB最小。 在《物体的运动》这章中，通过作运动图线可解决一些计算复杂的问题 例2．以90Km/h行驶的客车经甲站时恰与一速度为80Km/h的货车同向行驶，客车中途经一小站下客，司机从刹车开始计时，到又加速到原速共经过10分钟，停妥下客用了2分钟，后两车同时到达乙站，求甲、乙两站相距多远？ ［分析与解］本题减速与加速过程的加速度末知， 用公式计算有一定难度，如用作图法就比较方便， 在图（3）的V－t图上先作出V1＝80Km/h的速 度图线Ⅰ，现作出客车V2＝90Km/h的速度图线Ⅱ， 在图线Ⅱ的下方划出一块上底Δt1＝10分钟， 下底Δt2＝2分钟的梯形。因为客、货车从甲站 到乙站的位移相同，即S货＝S客。设货车从甲站 到乙站所需时间t，则可得到下列方程： (3) 80t＝90t－1∕2（2∕60＋10∕60）×90 ∴t＝0.9h 乙两站相距S＝80t＝72Km 例3．某物体作初速不为零的匀变速运动，在时间t内通过位移为S，设运动过程的中间时刻即时速度为V1，通过位移S中点的即时速度为V2。 则（ ） 若物体作匀加速直线运动，则V1＞V2 若物体作匀加速直线运动，则V1＜V2 若物体作匀减速直线运动，则V1＞V2 若物体作匀减速直线运动，则V1＜V2 ［分析与解］首先根据题意作出匀加速 直线运动与匀减速直线运动的V－t图。 如图（4）、（5）所示，在（4）、（5）两 图上分别作出中间时刻所对应的速度V1， (4) (5) 根据V－t图线下方所包围的面积即为运动物体所通过的位移及梯形面积关系作出位移中点所对应的速度V2，可见不管匀加速运动还是匀减速运动都可得到V2＞V1，即位移中点处的即时速度大于中间时刻的即时速度，故本题答案应选B、D。 在《机械能》、《动量和动量守恒》这两章中，采用图象法分别求解力随时间线性变化的变力所做的功和其冲量。在《机械能》中，我们利用F－X图线与X轴所包围的面积求变力所做的功，在《动量和动量守恒》中，我们利用F－t图线与t轴所包围的面积求变力的冲量。 例4．用锤子把铁钉钉入木块中，设每次打击时，锤子给予铁钉的动能都相同，铁钉进入木块所受的阻力跟钉入的深度成正比。如果钉子第一次被击入木块的深度为2厘米，求第二次打击后可再进入几厘米？ ［分析与解］进入木块所受的阻力f跟钉子进入木 块的深度X间的大小关系为f＝KX 。 钉子得到锤子 给予的动能，克服木块对它的阻力而做功，因阻力 是变力，在钉子进入木块的过程中，阻力做功的过 程是变力做功的问题。 作出f＝KX的图象如图（6）所示，第一次钉子克服 （6） 阻力而做的功等于OA线下面的三角形面积W1，第二次钉子克服阻力所做的功为AB下面的梯形面积W2，因为每次打击时给予钉子的动能都相等，故有W1＝W2。 设第二次打击后，钉子再进入木块的深度为X，由图（6）可知，⊿OAC∽⊿OBD，故由相似三角形的性质可知S⊿OAC∕S⊿OBD＝OC2∕OD2 所以 W1∕（W1＋W2）＝22∕（2＋X）2 ∴X＝2（√2－1）厘米 在《气体的性质》中，利用图象法得出物理量变化规律，从而得出水银柱的移动方向。 例5．两端封闭竖直向下 放置的U形管内装水银， B两端各留