2016-2017学年高中地理 第一章 人口的增长、迁移与合理容量 第三节 环境承载力与人口合理容量课件 中图版必修2.pptVIP

第一章　人口的增长、迁移与合理容量 课标要求 课标解读 说出环境承载力与人口合理容量的区别。 知道：环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。 理解：影响环境人口容量的因素，环境人口容量与人口合理容量的区别与联系。 应用：能够根据所学知识和相关材料，分析我国目前严重的人地矛盾。 因素 与环境承载力的关系 资源丰富程度 正相关 资源越丰富，环境承载力越大；资源越贫乏，环境承载力越小 科技水平 正相关 科技水平越高，环境承载力越大；科技水平越低，环境承载力越小 经济发达程度 正相关 经济越发达，环境承载力越大；经济越落后，环境承载力越小 人口受教育水平 正相关 人口受教育水平越高，环境承载力越大；人口受教育水平越低，环境承载力越小 对外开放程度 正相关 地区开放程度越高，环境承载力越大；地区越封闭，环境承载力越小 消费水平 负相关 消费水平越高，环境承载力越小；消费水平越低，环境承载力越大 具体地区 年生物量/万吨 可载人口量/万 最大人口密度/人·平方千米－1 长江中下游 88 600 22 000 395 青海、西藏 10 000 1 000 4 项目 环境承载力 人口合理容量 概念 强调点 强调的是一个地区的自然资源和环境所能承载的最大人口数量(极限人口)，即地球最多能养活多少人 强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口)，即地球上适合养活多少人