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- 2017-02-26 发布于湖北
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教学目标——知识与技能 了解鼠标的组成和操作方法。 巩固鼠标单击操作,学习鼠标双击操作。 掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。 自主探究,学习双击 1、学生自学操作方法。 要求学生自学第16页“学一学”中学会双击内容,学生理解后集体交流操作方法。(将鼠标指针指向桌面空白处,快速、连续地按2次鼠标左键,再松开,鼠标发出“咔嗒、咔嗒”两声。) 2、自主练习2—3次。 师:刚才我们是在桌面空白处双击,如果在图标上双击会怎样呢?试一试。(在图标上双击会打开相应的窗口或程序) 3、分组游戏,巩固新知 对学生进行德育教育。(劳动成果来之不易,农民伯伯用辛勤劳动才换来又甜又大的果实,我们全部帮他们摘下来收藏好,这是对农民伯伯的尊重。) 引导学生利用双击打开(桌面上)摘苹果游戏,练习鼠标指向、单击、双击操作。 引导学生观察游戏窗口,按要求操作鼠标玩“找苹果、摘熟苹果、摘青苹果”的游戏。利用“返回”按钮切换。(巡视有困难的学生,给予指导)摘完青苹果后利用“返回”按钮进入游戏空间,玩游戏“苹果派对”和“果园捉虫”。 游戏二: 你们要做贪吃的小熊吗?我们要养成良好的饮食习惯,不挑食,注重营养均衡,多吃一些水果和蔬菜,下面请同学们打开桌面上“晚餐连连看”游戏,按要求操作。 总结评价: 1、这节课我们学习了鼠标的什么操作?通过这节课的学习你有哪些收获?(指名
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