密度定义和密度的测量实验.docx

密度一、本节课目标：1、理解密度的概念,知道水的密度和物理含义。2、运用公式进行简单的计算,会公式变形和单位换算。3、灵活运用密度计算公式,将密度知识运用到解决实际问题中。二、学习过程：（一）、认知准备 1、长度的国际主单位是 ，符号是 。换算关系：1km= m = cm = dm = mm。2、体积的国际主单位是 符号是 。体积的其他国际单位有 。换算关系： 。3、长度的测量工具是 。4、液体体积的测量工具是 和 。5、量筒中水面呈凹形，读数时视线要与 相平。如果测水银的体积，由于水银面是凸形的，读数时，视线要跟与 相平。6、物体_____? 叫做物体的质量。质量是物体本身的一种_________，它不随物体的_____? 、_____? 、_____? 的改变而改变。7、在国际单位制中，质量的主单位是________，符号是______。常用的质量的单位有______、______、_______和_______,1t=____kg=____g=____mg=____ug8、实验室用来测量质量的基本工具是___ __? 。9、托盘天平在使用前应将游码 ，托盘天平的 盘放物体， 盘放砝码。10、质量的符号是 ，体积的符号是 。10、球的体积公式是 。（二）、测量液体密度和固体密度的实验1、实验器材：托盘天平、量筒、游标卡尺、三个铁球、一杯水。2、实验目的：测量液体密度和固体密度。3、实验步骤：分别测出水1、水2、水3的质量和体积填入下表，分别测出球1、球2、球3的质量和体积填入下表。并算出对应的质量与体积的比值。质量m /g体积V /cm3比值（质量/体积）数值单位水123铁123分析理解：如果我们时间足够，我们继续测水4、水5、水6……的质量和体积，并算出质量与体积的比值。想一想水4、水5、水6……的质量与体积的比值应该是 ；如果我们时间足够，条件允许，我们继续测铁4、铁5、铁6……的质量和体积，并算出质量与体积的比值。想一想铁4、铁5、铁6……的质量与体积的比值应该是 。如果我们测、算铜1、铜2、铜3……的质量与体积的比值，每一个比值都是8.9g/cm3, 如果我们测、算铝1、铝2、铝3……的质量与体积的比值，每一个比值都是2.7g/cm3。如果我们将自然界中每一种物质的质量与体积的比值都一一去测量多次，发现所有同种物质的质量与体积的比值都是相同的，但不同种物质的质量与体积的比值不同。所以我们可以得到一个结论：同种物质的质量与体积的比值是一个 ，不同物质的质量与体积的比值 。自然界中的物质非常多，但只有 这种物质的质量与体积的比值是1 g/cm3，它反映了水这种物质的一种特性；只有 这种物质的质量与体积的比值是2.7 g/cm3，它反映了铝这种物质的一种特性……，可见每一种物质都有这样的一个特性。在物理学中我们把物质的这一特性叫做物质的密度，密度是物质本身的属性，与物体的质量和体积都无关。（三）、密度（ρ）ht1、密度的概念：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。2、密度的符号：ρ 读作（rou） 注意不要ρ把写成P, ρ是一笔，P是两笔。3、密度的公式：ρ= （其中 代表质量， 代表体积）强调：以后在使用该公式计算时，三个物理量的单位一定要统一，即要么都是国际单位，要么都是常用单位。该公式变形后可得到求质量的公式m= ，也可得到求体积的公式v= 4、密度的单位：国际单位：kg/m3,读作 常用单位：g/cm3，读作 两个单位的关系：1kg/m3= 10-3g/cm3 1g/cm3=103kg/m3打开课本看科学工作者测出了很多物质的密度（见课本52页的密度表）。5、水的密度是 ，其物理意义是 。w【热身训练】1．某种物质_________的质量叫做这种物质的密度，计算密度公式是_________，根据这个公式可知与m，V_________ (填上“有关”或“无关”)。2．单位换算：2.7×103 kg / m3= _________g / cm3 ；3．冰的密度是0.9×103，表示的物理意义是_________ 。4．通常说的“木头比铁轻”是指木头的_________ 比铁小。5．5kg的水结成冰后质量是_________ kg， 体积是_________ m3。()6．一堆2m3混凝土的质量是4.34×103kg，这堆混凝土的密度是_________。用去3/4，剩下的混凝土的质量是_________ kg，体积是_________m3 ，密度是_________ 。7．用量筒量取1kg的油，应量取_________ mL。(=0.8×103 kg / m3)8．分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体，其质量之比是2：1，体积之比是1：3，则甲、乙