湖南省益阳市赫山区2016届高三仿真模拟卷(一)(5月)生物 无答案.docVIP

湖南省益阳市赫山区2016届高三仿真模拟卷(一)(5月)生物 无答案.doc

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高考生物模拟试题及答案 选择题(共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是( ) A.细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关 C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度 D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 答案:A 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  ) A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同 答案:B 3.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  ) ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A.①②   B.②③  C.③④  D.④⑤ 答案: C 检验名称 结果 单位 参考范围 甲状腺激素 98.5 pmol/L 9.01~19.5 促甲状腺激素 0.09 pmol/L 0.35~4.94 4. 下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是(  ) A. 患者的细胞代谢速率高于正常水平 B.患者神经系统的兴奋性较正常人高 C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平 D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 答案:D 5. 若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  ) A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞 答案: C 6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数),关于该种群的叙述,错误的是(  ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 答案:D 二、非选择题(共54分。包括必考和选考两部分。必考题,每个试题考生都必需作答。选考题,考生根据要求作答。) (一)必考题 7.(11分)细辛是一种在森林下层生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物,下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线。请据图作答: (1)图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是________;b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有_____________________________,水参与反应并产生[H]的部位有___________________。 (2)图中e点时,限制甲植物增产的主要环境因素是______________,限制乙植物增产的主要环境因素是____________________,此时固定CO2量较多的植物是________。 (3)图中b1点的含义是___________________。若将植物移植到缺Mg的环境中培养,一段时间后b2点将向__________移。 (4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需在____________条件下进行。 答案:(1)甲 叶绿体、线粒体、细胞质基质 类囊体薄膜(基粒或叶绿体)、线粒体基质(线粒体) (2)光照强度  CO2浓度、温度 甲 (3)光合作用强度等于呼吸作用 右 (4)黑暗 8.(9分)如图所示为人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答: (1)由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节。原因是_________________________________________________。 (2)图中A处的信号转换过程为__________________。 (3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会____________,这是一种______________调节机制。 (4)人体维持稳态的主要调节机制为_______________________。 (5)若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中________(填C或B)端乳酸含量会增加。若甲为肝细胞,饥饿时图示中________(填C或B)端血糖浓度高。原因是____________________(填激素)增加,它作用于甲细胞促进________________,使血糖维持正常水平。 答案:(1)甲细胞表面存在不同受体 (2)电信号→化学信号 (3)减少 反馈 (4)神经-体液-免疫调节网络 (5)C C 胰高血糖

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