东北林业大学大型仪器设备开放共享管理办法.docVIP

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东北林业大学大型仪器设备开放共享管理办法

东北林业大学 大型仪器设备共享平台运行管理办法(试行) 为提高我校大型仪器设备使用效益,依据教育部《高等学校仪器设备管理办法》和《东北林业大学大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案》,特制定东北林业大学大型仪器设备共享平台(以下简称共享平台)运行管理办法。 一、仪器纳入共享平台的范围 单价在人民币40万元(含)以上的教学、科研仪器设备;单台(件)价格虽不足40万元,但属于成套购置或需要配套使用,整套价格在人民币40万元(含)以上的教学、科研仪器设备;单价虽不足40万元,但属于国家明确规定为精密、稀缺或学校认定为应当重点管理的仪器设备;“211工程”三期项目价值40万元以上的通用仪器设备原则上应纳入共享平台统一管理。自2011年始,凡购置40万元以上的教学、科研仪器设备全部纳入分析测试中心管理。 二、仪器纳入共享平台的申请 共享平台的仪器设备保证完成校内教学、科研任务的前提下,向社会开放服务。大型仪器设备所在单位提出该仪器设备加入共享平台申请(填写《东北林业大学大型仪器设备加入共享平台申请表》),学校统一组织专家进行论证,领导小组审核批准后,纳入共享平台统一管理并进行相关工作,大型仪器设备纳入共享平台后,其设备所在单位变为依托单位,大型仪器设备依托单位应指定专人管理大型仪器设备,大型仪器设备管理人员受依托单位和分析测试中心双重领导。 三、共享平台服务收费的原则 1、共享平台内的大型仪器设备实行有偿服务,科学定价、统一收费、合理分配的原则。 2、国家及相关部门统一定价的,执行统一标准。没有统一定价的,参照市场价格或以下要素制定收费标准。 有偿使用收费计算方法:测试服务费=基本费+管理费。 基本费: (1)设备折旧费:设备值÷折旧年限÷每年额定机时数。 (2)开机费。 (3)实验耗材费(包括试剂、气体及易耗实验材料等)。 (4)人工费:按照现行工资水平计算。 (5)技术咨询和服务费。 (6)维修费:设备值×6%÷年额定机时数(通用设备1400小时/年,专用设备800小时/年)。 管理费: 管理费一般为基本费的10%左右。 3、学校鼓励大型仪器设备主动对外开放,校外用户收取100%测试服务费。 4、用于教学计划内的教学任务时,免测试服务费,其使用机时记入开放时数。 5、以学院(实验室)为单位,设备依托单位的教师使用本单位内部的大型仪器设备时,即可以自行协调并使用,也可通过学校共享平台提出申请并使用,其测试服务费内部协调解决,学校不再收取测试服务费,使用机时计入开放共享时数。 6、以学院(实验室)为单位,校内用户使用共享平台内仪器设备,其测试服务费=实际测试服务费*50%*(1+X),其中X为本单位未申请纳入共享平台的仪器设备台套数与应纳入仪器设备台套数的比。 7、仪器设备依托单位,在运行过程中,不得自行收费,不得违反学校财务的管理办法和相关规定。 四、共享平台服务收入的分配 一级平台的收入由学校统一管理;二级平台的收入70%返还仪器设备依托单位。 五、共享平台的管理 1、学校对共享平台的仪器设备实行统一管理、专人负责、分层(专管、统管)管理的模式;实验室与设备管理处(分析测试中心)负责对大型仪器设备共享活动统筹协调,包括制定管理制度、协调工作关系、解决争议问题及整理发布信息等。 2、纳入共享平台的大型仪器设备享受《东北林业大学大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案》(东林校教[2011]1号)的相关政策。 3、学校建设大型仪器设备共享平台网络系统,通过共享平台网络系统向校内外用户开放共享信息,提供信息查询、服务推介和网上预约等服务。 4、两级平台在提供共享服务时,学院(实验室)代表学校与用户签订服务合同,合同中要明确服务内容、收费标准、产权归属、保密要求、损害赔偿、违约责任等;预约被确认后,申请单位应按时送达样品,依托单位要保证按时完成分析测试任务工作。造成未能按时进行分析测试并造成损失的,依事故原因追究责任。 5、从2011年起,无论以何种方式新进的大型仪器设备,原则上由分析测试中心专管,特殊情况需要在二级平台管理的大型仪器设备,购置前需与学校签订共享协议,设备依托单位必须在大型仪器设备完成验收之日起十五个工作日内,向实验室与设备管理处(分析测试中心)提出共享申请,批准后通过共享平台网络系统向校内外公布共享信息。 6、用户必须遵守大型仪器设备依托单位的有关规定,服从工作人员的管理。具备大型仪器设备操作资质的用户,在工作人员允许并指导下可以持证上机操作。 7、为了保证大型仪器设备的正常运行与维护,所有大型仪器设备均实行有偿使用。分析测试完成后,校内外用户到学校财务处按规定的标准进行缴费。 8、大型仪器设备依托单位必须为该设备配备稳定的管理人员,按照相关要求开展工作,有计划地开展业务培训、学习和交流,保证共享仪器设备高质量的

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