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- 约7.31千字
- 约 72页
- 2017-02-28 发布于湖北
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沪教版语文高三上册1.2《荷塘月色》课件(共72张PPT).ppt
教学目标 情感与态度目标: 1.理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀,感受朱自清高洁的人格魅力。 知识与能力目标: 1.欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法,揣摩语言,体会语言的抒情性,学习作者运用语言的技巧。 2.学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 作品有长诗《毁灭》,散文《背影》《春》《绿》《威尼斯》《浆声灯影里的秦淮河》,都收在《朱自清文集》里。 “朱自清一身重病,宁可饿死, 不领美国救济粮。我们应当写闻一多颂, 写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。”毛泽东 写作背景 本文写于1927年7月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷徬徨中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的方法”。 原因是什么呢?他曾对夫人陈竹隐说过:“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说,“妻子儿女一大家,都靠我生活”,“还是暂超然为好”但
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