《工程地质及土力学》标准课题.doc

《工程地质与土力学》课程标准 课程代码 适用专业 建筑工程技术 总学时 学时72 学分 4 开设学期 五 授课方式 讲授 课程类型 纯理论课√ 理论＋实践课□ 纯实践课□ 课程层次 院级精品课□ 省级精品课□ 国家级精品课□ 院内一般课程√ 合作 开发企业 课程承担单位 信息工程学院 教研室 涉外建筑 教研室 编写 执笔人 刘云花 编写日期 2015-08-18 审定 负责人 审定日期 2014-08-26 一、课程概述 本课程是一门工程实用的科学，是土木工程的一个分支，专门研究土的工程性质用于解决地基与基础及有关工程问题，应用于分析地基与基础设计与施工有关的岩土工程领域，是建筑科学的一个重要组成部分。主要讲授岩石与地质构造、不良工程地质现象、土的渗流、土的压缩性与基础沉降、土的抗剪强度。通过该课程的教学使学生掌握与建筑工程有关的工程地质及土力学的知识、基本理论和有关技术方法。使学生能运用所学知识面服务于社会。 二.课程设计思路 本课程的基本设计思路是理论讲授。 理论讲授主要采取传统讲授、任务驱动、课堂研讨，配合多媒体教学的方式进行。本课程学时108，其中理论教学54学时，实践教学54学时。 三、课程目标 使学生掌握 学习《工程地质与土力学》这门课程使学生了解工程地质基本概念，掌握土力学的基本概念和基本原理，结合有关结构设计理论，分析而后解决一般的地基问题。本课程理论性强，专业性强，实践性强的特点，掌握精、宽、深的尺度，以刚性基础，联合基础，扩展基础，桩基础设计为主线，加强土力学理论的学习，在土力学基本理论的指导下，完成基础设计和地基处理工程的实践活动，再以实践充实理论。 表4-1 课程内容和学时分配 学习情境 学习任务 学习内容 学时分配 名称 子情境 情 境 1 岩石和地质构造 岩石和地质构造 学习工程有关的岩石和地质构造的基本知识 地球与岩石 造岩矿物 岩石 地质年代表 地质构造 岩石与岩体的工程性质 第四纪沉积物的成因、类型与特征 土与土层 6 情 境 2 建筑工程地质问题 建筑工程地质问题 掌握建筑工程地质几种常见的问题 风化作用 流水的地质作用 滑坡 崩塌 泥石流 岩溶与土洞 地震 12 情 境 3 土的渗透性与渗流 土的渗透性 掌握基本土的渗透性和渗流力与渗透变形 土的渗透性 4 渗流与流网 二维渗流与流网 渗透力与渗透变形 渗流情况下的孔隙水压力与有效应力 6 情 境 4 土的压缩性与基础沉降 土的压缩性 掌握基础沉降计算与理论 土的压缩性 8 基础沉降 基础沉降计算 太沙基一维固结理论 情 境 5 土的抗剪强度 土的抗剪强度理论与试验 掌握土的抗剪强度理论与试验 摩尔库伦抗剪强度理论 土的抗剪强度试验 应力作用下的空隙水压力 粘性土的抗剪强度性质 无粘性土的抗剪强度 10 情 境 6 土压力、地基承载力和土坡稳定 朗肯土压力理论 掌握土压力、地基承载力和土坡稳定 土压力的基本概念。 朗肯土压力理论 库伦土压力理论 浅基础地基承载力 8 浅基础地基承载力 10 土坡稳定分析 8 五、课程实施 （一）教学设计 根据课程设计思路和课程内容进行教学设计。在知识内容方面以多媒体讲授为主，在教学中采取理论与实践相结合的教学方法。 表5-1 学习情境1实施内容表（学习情境描述） 学习情境1： 岩石和地质构造 参考学时：6 学习目标 掌握岩石和地质构造相关基础知识 学习任务（典型工作任务或项目载体） 任务名称 学习内容 建议使用的教学方法 学习工程有关的岩石和地质构造的基本知识 掌握地球与岩石、岩石与岩体 讲授法，学生交流讨论。 学习场所 多媒体教室 教学准备 按情境1进行备课，写教案并准备PPT。丰富教学经验、运用多种教学方法，使学生对岩石与地质有总括的了解。 表5-2 学习情境2实施内容表（学习情境描述） 学习情境2： 建筑工程地质问题 参考学时：12 学习目标 掌握建筑工程地质几种常见的问题。 学习任务（典型工作任务或项目载体） 任务名称 学习内容 建议使用的教学方法 掌握建筑工程地质几种常见的问题 掌握风化作用类型与程度 掌握流水的