苏科版九年级上13.2电路连接的基本方式同步练习(有答案)-(物理).docVIP

苏科版九年级上13.2电路连接的基本方式同步练习(有答案)-(物理).doc

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苏科版九年级上13.2电路连接的基本方式同步练习(有答案)-(物理).doc

二、电路连接的基本方式 第1课时 电路连接的基本方式 1.电路连接的两种最基本方式是_______和_______。把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做_______电路,把用电器并列连接起来的电路叫做_______电路。 2在并联电路中,干路中的开关可以控制的通断,支路中的开关只能控制_______的通断。 3现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的_______,房间里各用电器之间是_______联的。 4.如图所示的实物连接,灯L1和L2是_______联的,开关闭合后,如果a点的导线断了,灯L1和L2的发光情况是_______。若在电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,你看到的现象是 5.如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮,或一齐灭。 (1)有同学说,这两个灯泡是串联的,你的看法是——;简述理由:______________。 (2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论:_______。 下列几个实验电路中,用电器可能是串联的是( ) A.马路上的路灯 B.节日装饰用的小彩灯 C.家庭中的电灯、电风扇等用电器 D.电冰箱中的照明灯泡和电动机 下图电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的是 ( ) 8.(★潜江)如图所示,要使灯泡L、L2并联在电路中,则三个开关的断开、闭合情况是 ( ) A.S1、S3闭合,S2断开 B.S2S3闭合,S1断开 C.S2闭合,S1、S3断开 D.S1闭合,S2、S3断开 有两只相同的灯泡组成如图所示的串联电路,若用一根导线接在灯泡L两端,发生的现象是灯泡L1_______,灯泡L2_______。(亮/不亮) 10.如图所示的电路中,当仅闭合开关S3时,发光的灯是_______;当闭合开关S2、S3时,发光的灯是_______;当闭合开关S1、S3时,发光的灯是_______;开关_______不能同时闭合。 如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_______。要使L1和L2串联,应闭合开关_______。为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_______。 12.如图所示,当S1、S3闭合,S2断开时,_______灯发光;当S1、S3断开,S2闭合时,_______灯发光;S1、S2、S3都闭合时,_______灯发光;S1、S2断开,S3闭合时,_______灯发光。 13.如图所示的电路图中,三盏灯都并联的是 ( ) 14.如图所示电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是 ( ) A.a、c B.b、cC.b、d D.d、e 如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是 ( ) A.开关S1、S2、S3都闭合 B.只闭合开关S2、S3 C.只闭合开关S2 D.只闭合开关S1 如图为路口交通指示灯的示意图,指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解,可以推断这些灯的连接方式为( ) A.都是串联 B.都是并联 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联晓泉实验时连接了如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 ( ) A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡不亮,电铃响 C.小灯泡亮,电铃不响 D.小灯泡不亮,电铃不响 请你根据实物电路,在方框中画出电路图。 19.请你根据电路图甲,帮助小雨同学连接图乙实物电路。 20.如图所示的实物电路中,当开关都闭合后,会出现现象。只改动一根导线,使两灯并联,开关S控制干路,S1控制灯L1。在需改动的线上打“×”,用笔画出正确接法,并在虚线框中画出与改正后的实物电路相对应的电路图。 21.将如图所示的电路符号按如下要求连成电路: (1)L1和L2串联连接; (2)S为总开关。 22.将如图所示的电路符号按如下要求连成电路: (1)L1和L2并联连接; (2)S只控制L1。 参考答案 1.串联并联串联并联 2整个电路它所在支路 3总开关并 串L1和L2都不能发光三只灯泡均发光,但原来发光的两只小灯泡亮度变暗 (1)不一定如果是并联的,开关只要接在干路中,也可控制所有电路(2)拧下其中一盏灯,若另一盏灯仍发光,则两灯并联;若另一盏灯不发光,则两灯是串联的 B 7.D 8.A 9.不亮亮 L1、L2 L1 L2 S1、S2、S3 S1、S3 S2  S2、S3 L2  L1、L3 L2、L3 L1、L2 B 14.C 15.C 16.B 17.

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