人教版语文必修四测试试题及答案.doc

2011——2012学年度上学期期末考试 人教版语文必修四测试试题 命题制卷：董华英 说明：试题1－22题的答案都要写在答题卡上，作文23题写在作文纸上。 第I卷（选择题，共36分） 本卷共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（15，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（　　） A、桀骜（ào）　　 隽（juàn）永　　 裨（pì）益　　 吹毛求疵（cī） B、屠戮（lù） 　 落蕊（nuǐ）　　 彷（páng）徨　　饮鸩（zhèn）止渴 C、惩创（chuāng） 蛮横（héng）　　 端倪（ní）　　 未雨绸缪（móu） D、菲薄（fěi）　　 悲怆（chuàng）　　 兑现（duì）　　 怏（yàng）怏不乐 2、下列词语中，有两个错别字的一组是（　　） A、谍血　　宣泄　　笑靥　　纷至踏来 B、针贬　　逡巡　　慰藉　　沧海桑田 C、精萃　　詈骂　　遒劲　　根深蒂固 D、湮没　　殷红　　皈依　　长歌当哭 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　） ①对于那些苦心孤诣的人，上天往往会 ，对我也未曾遗忘。 ②当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里 得大哭。 ③刚开始那年，我每天都如坐针毡，觉得自己有 ，也有能力，可以胜任更多有挑战性的工作。 A、眷顾　　委屈　　抱负 B、照顾　　委曲　　报复 C、眷顾　　委曲　　抱负 D、照顾　　委屈　　报复 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　） A、老校长在校会上语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，请大家一定要把握住机会，努力进取，千万不能‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！” B、评论一篇作品总是着眼于思想性、社会效果、情节结构等方面，本来无可厚非，但好像其中的语言运用全然无足轻重，不值一提，这就不对了。 C、新产品的试验已到了极其关键的时刻，希望大家尽心尽力做好准备，因为功败垂成就在此一举了。 D、登上黄山光明顶，你会看到：起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，并消失在迷茫的天际。 5、下列各句中没有语病的一句是（　　） A、我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 B、“神舟”六号宇宙飞船载着费俊龙、聂海胜胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为之骄傲。 C、飞行的成功，展示了改革开放以来我国日渐强盛的综合国力，表明我国完全有能力独立自主攻克尖端技术，在世界高科技领域占有一席之地。 D、这样的理想，付出毕生精力的人，不管他的事业在当时的人们看来是重要还是不重要，也不管他所从事的事业是成功了还是失败了，都是一件值得赞扬的事。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6－8题。 王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来。”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉。人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生理机制却一直是个谜。为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。 在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上。一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失。这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点。 但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢？美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属于GTP蛋白（通称G蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场拉力跑。这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即人们感知。这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。 其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角。 作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究。他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学和医学奖奠定了基础。 6、下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（　　） A、气味分子在属于G蛋白的嗅觉受