从宇宙中看地球主题单元设计.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 从宇宙中看地球 作者姓名 桑浩凯 所属单位 东海县房山高级中学 联系地址 东海县房山高级中学 联系电话 电子邮箱 354347122@ 邮政编码 222341 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 + 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 √ 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高一年级 所需时间 7课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本模块是高中地理必修一的开篇内容，包括了“地球的宇宙环境”、“地球自转的地理意义”、“地球公转的地理意义”最后还附属了一个单元活动“辨别地理方向”。该模块内容与我们人类生活密切相关，从宏观和中观的角度阐述了我们人类赖以生存的的地球家园，专题间彼此联系紧密，尤其是专题二自转和专题三公转联系紧密不可分割，很多考点是相互渗透的是我们学习的重点也是难点。值得注意的是，本模块是整个高中地理学习中最难学的一部分，虽然在初中地理教学中，学生对宇宙已经有了初步的了解，但是地球的自转与公转仍然是一大难点。因为大部分同学缺少良好的空间概念，学习的时候理解起来很困难，弄不好就会这就极大的挫伤了同学们学习的积极性，从而对地理学习失去兴趣，对以后的地理学习造成很大障碍。所以，处理好本模块的教学特别重要。传统的教学以讲授为主，很难帮助学生建立形象客观的空间概念，通过把信息技术融入到教学中，以信息教育技术来辅助教学，可以以获得良好的教学效果。通过多媒体展示，并能够极大激发学生的兴趣，让学生树立学习这一难点的信心，为高中地理学习开个好头，并掌握学习高中地理的基本方法。 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能： 1．认识地球的宇宙环境主要特点了解天体系统的主要特征 掌握太阳系的主要特征 分析地球存在生命的主要条件。 了解地球自转的一般特点 认识地球自转的主要地理意义 学会进行简单的地方时计算 掌握地砖偏向力对地表水平运动物体的影响。 了解地球公转的一般特点 认识地球公转的主要地理意义。 掌握太阳直射点移动规律 学会分析昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。1、地球处在怎样的宇宙环境中？ 2、地球自转的一般特征和地理意义有哪些？ 3、地球公转的一般特征和地理意义有哪些？ (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果) 本专题着眼于介绍地球所处的宇宙环境，相对于后面两个专题，是宏观和中观的关系。通过对一些科普常识的描述，既激发学生学习和了解宇宙的兴趣，开阔了学生的视野，又有利于树立科学的人生观和宇宙观。在整个单元中起到了重要的引领作用。 地球的宇宙环境主要包括以下三个方面内容： 1.地球所处的宇宙环境的主要特征和物质组成。宇宙的物质性和运动性两个特点引出了天体的概念，以及天体系统的组成。 2.概述太阳系的组成和太阳对地球的影响。太阳对地球的影响，主要包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。太阳辐射为地球提供丰富的光热资源；它是气候形成的基本因素；它又是风能、水能与生物能等能量之源泉。太阳活动对地球的主要影响表现在对地球大气、磁场和电离层三个主要方面。 3.对比分析地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。地球是一颗普通的行星，可以运用太阳系各大行星的比较数据和地球在太阳系中的位置图，从各大行星的运动特征和结构特征方面来说明地球是一颗普通的行星。对于地球上存在生命的原因，课本从地球自身条件和外部宇宙环境条件两方面进行了分析，从而说明地球是一颗特殊的行星。 本专题学习目标 （描述该学习所要达到的主要目标） 1、认识地球的宇宙环境主要特点 2、了解天体系统的主要特征 3、掌握太阳系的主要特征 4、分析地球存在生命的主要条件。1、宇宙有什么特点？ 2、天体系统的组成主要有哪些？ 3、太阳系的组成包括哪些部分？ 4、太阳活动的类型和对地球的影响有哪些？ 5、地球上存在生命的条件有哪些？(在此列出学习过程中所需的各种支持资源) 信息化资源 多媒体课件和实物投影仪 常规资源 地球仪，相关图片和视频资料 教学支撑环境 多媒体教室 其 他 小电灯、挂图、画笔和三球仪。 学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程） 新课导入：展示图1-1-1“人类信息图”，引发讨论、交流。 学生讨论交流：如果请你画一副图画与外星人交流，你最想告诉他们什么内