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表达方式 记叙　记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 描写　　描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 抒情　　抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 议论　　议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。表现手法与表达方式的区别 　　(1) 表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； 　　(2) 一篇文章（ article ）可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； 　　(3)现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。 (4) 表达方式只有五种，表现手法却有很多种，表现手法： 　　表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。 　　托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、乐景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择、借物喻人、先扬后抑、先抑后扬等。　最近几年记叙文考查主要有以下几点： 1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素人物和事件。当然， 有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中， 同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。 2：记叙文的人称及作用：：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。它更便于直接表达作者自己的思想感情第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称他﹑她﹑它﹑他们等，不受时空的限制，能从多方面自由叙述能够比较自由灵活地反映客观内容。3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略 写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者 是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表 现什么中心人物，所以详写。” 4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。 顺叙的作用是：使事情条理清晰，脉络分明、中心明确倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。 插叙的作用是：对主要的情节起补充作用。 5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思 想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现） 6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。 一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进 行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？） 7记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多） 自然环境的作用：主要内容有地点、时间、季节、气候及景物，如时令气节、阴晴雨雪、花草树木等。为事件的发生渲染