会计专业《财务软件》课程标准.doc

江苏联合职业技术学院会计专业 《常见财务软件》课程标准 一、 课程概述 （一）课程性质 本课程是五年制高等职业技术教育会计专业核心专业课程之一，学生在掌握必须的会计基本理论知识和具备基本计算机操作能力的基础上，通过相应实训环节 2、以任务为引领，组织学习内容。结合企业典型业务设计教学内容，以最新版本的国内主流财务软件——T3用友畅捷通财务软件为平台，选择与会计职业岗位活动紧密相关的典型财务软件专项技能，着重培养学生对财务软件的综合应用能力；把理论与实际紧密结合，运用大量的案例分析，强化财务软件应用专项技能训练和综合实务操作演练，达到熟练运用软件为工具去解决实际会计核算和会计管理的问题。 3、重视学习过程，建构评价体系。考核方法、手段科学，校内教学与企业认证结合。实行软件仿真操作考核方法，客观评价学生的软件操作能力，同时与社会认证结合，使学生通过学习训练，取得合格证书的水平。获得政府和企业的认可，提高学生就业的筹码。 二、课程目标 （一）总目标 通过学习，学生能够熟练运用企业财务软件（T3畅捷通财务软件）进行企业基本账务处理，掌握企业各岗位的实务操作，缩短适岗的时间，踏上工作岗位后能很快胜任工作，促进学生“毕业即能就业，上岗即能上手”。 （二）具体目标 1．知识目标 （1）了解企业各岗位的操作流程； （2）掌握各岗位具体操作的基本理论知识； （3）掌握科目代码级数及长度的规定； （4）掌握核算项目的设置； （5）掌握工资计算方法。 2．技能目标 （1）能遵照《会计准则》和《企业会计制度》进行会计基本岗位的实务操作； （2）能熟练掌握系统初始化的实务操作； （3）能进行凭证处理、账簿的查询、报表的查询的实务操作； （4）能进行工资核算的实务操作； （5）能进行固定资产核算的实务操作； （6）能运用往来管理核算的实务操作； （7）能熟练运用财务软件进行报表分析的实务操作； （8）能进行出纳管理核算的实务操作； （9）能正确进行系统维护的实务。 3．情感目标 （1）增强学生的法律、法规知识，增强法制观念； （2）培养学生良好的遵纪守法行为习惯，把所学知识运用于会计工作实践； （3）促进学生养成良好的会计职业道德。 三、课程内容与要求 模块一、系统初始化 项目一、建立新账套 项目二、初始资料录入 项目三、启用账套和备份账套 序号 实训内容及要求 活动设计 参考课时 1 建立新账套 （1）新建账套 （2）输入账套文件名 （3）输入账套名称 （4）选择所属行业 （5）确定记账本位币 （6）确定科目代码级数及长度 （7）设定账套期间 （8）完成建账 6 2 初始资料录入 币别设置 核算项目设置 凭证字设置 结算方式设置 会计科目设置 初始化数据的录入 3、 启用账套及强制备份账套 启用账套 强制备份账套 模块二、账务处理 项目一、用户管理 项目二、凭证处理 项目三、账簿的查询 项目四、报表的查询 项目五、期末处理 序号 实训内容及要求 活动设计 参考课时 1、 用户管理 添加用户 用户授权 8 2、 凭证处理 凭证的录入 凭证的审核与反审核 凭证的检查 凭证的查询 凭证的过账及反过账 3、 账簿的查询 查询总账 查询明细账 账、证、表一体化查询 4 报表的查询 查询凭证汇总表 查询科目日报表 查询试算平衡表 查询科目余额表及核算项目余额表 查询核算项目明细表 查询调汇历史记录表 查询对应科目汇总表 8 5、 期末处理 自动转账 结转损益 期末调汇 期末结账 模块三、固定资产 项目一、固定资产的变动 项目二、折旧的计提 项目三、减值准备的计提 项目四、固定资产账簿的查询 序号 实训内容及要求 活动设计 参考课时 1、 固定资产的变动 固定资产的增加 固定资产的减少 固定资产的其他变动 6 2、 折旧的计提 计提折旧 3 减值准备的计提 计提减值准备 4、 固定资产账簿的查询 固定资产的清单 固定资产的增减表及变动情况表 固定资产及累计折旧明细账 固定资产折旧费用分配表 固定资产折旧汇总表 固定资产处理情况表等 模块四、工资管理 项目一、工资项目 项目二、工资计算方法 项目三、工资数据输入 项目四、工资费用分配 项目五、工资报表 序号 实训内容及要求 活动设计 参考课时 1、 工资项目 定义职员（增加新职员） 定义工资项目 6 2、 工资计算方法 定义工资计算方法 3 工资数据输入 输入数据 4、 工资费用分配 分配工资费用、计提五险一金大病救助 5、 工资报表 查询工资条 查询工资发放表 查询工资汇总表 查询工资统计表 查询工资费用分配表 模块五、往来管理 项目一、核销往来业务 项目二、往来对账单查询 项目三、账龄分析表 项目四、合同管理 序号 实训内容及要求 活动设计 参考