教育的社会制约性.pptVIP

教育的社会制约性 导言 社会及其构成要素 （一）社会的涵义 马克思主义认为，社会是“以共同的物质活动为基础而相互联系的人们的总体”。 （二）社会构成的要素 任何一个社会都是有自然环境、人口和物质资料生产方式三个基本要素构成的。 导言 社会及其构成要素 一、社会生产力的制约作用 （一）决定着教育事业发展的规模、速度和结构 一、社会生产力的制约作用 （二）决定着人才培养的规格 一、社会生产力的制约作用 （三）制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的改革与发展 二、社会政治的制约作用 （一）通过政治机构决定教育的领导权 二、社会政治的制约作用 （二）制约教育目的 奴隶社会：培养奴隶主贵族 封建社会：各级官吏 资本主义社会：劳动者及统治人才 社会主义社会：建设者和接班人 二、社会政治的制约作用 （三）制约教育内容 奴隶社会：“六艺”、“七艺” 封建社会：四书五经、宗教神学 现代社会：自然科学占主导地位、意识形态 二、社会政治的制约作用 （四）通过政治机构制约受教育权 三、社会文化的制约作用 （一）民族文化传统对教育的影响作用 1.教育内容的构成 青春期教育的困惑 2.教育目的的确定 对政治素质的刚性要求 3.教学方法的选择 讲授法占主导地位 三、社会文化的制约作用 （二）社会文化背景对教育的影响 1.促进教育事业的发展 东方文化对教育的重视 2.促进学校教育与社会加强联系 四