辽宁省大连市三中2013-2014学年高二下学期期中考试政治试卷（解析版）.docVIP

辽宁省大连市三中2013-2014学年高二下学期期中考试政治试卷（解析版） 一、单选题 1．下列活动中不属于实践活动的是（　　） A. 张某对果树进行整枝修剪 B. 科学家进行科学实验 C. 文艺工作者到革命老区演出 D. 某同学认真思考数学题 【答案】D 【解析】 试题分析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。它层两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。它包括改造自然的生产实践、变革社会的实践和探索世界规律的科学实验活动等三种基本形式。由此可见，A、B、C三项属于实践活动，不符合题目要求，故不能入选；D项中“某同学认真思考数学题”，并不是改造客观世界的物质性活动，故不属于实践活动，符合题目要求，可以入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查实践的含义、基本形式。 2．微博，微信，微电影等“微”事物不断出现，“微时代”带大变革。顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏。根据材料，该游戏的成功开发体现了（　　） ①认识是适应实践活动需要而产生的　 ②人的认识能力的高低决定实践水平　 ③认识过程是一个螺旋式上升的过程　 ④实践活动是有目的的能动性的活动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】 试题分析：题中材料“顺应‘网络微时代’对‘微文化’的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏”，既表明了实践活动具有主观能动性，也说明了认识是适应实践活动需要而产生的。由此可见，①④两项符合题意，可以入选；实践决定认识，故②项表述错误，不能入选；③项表述正确但在材料中并未体现出，故不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查实践的特征、实践与认识的关系。 3．在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们（　　） A．对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 B．人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C．真理是主观与客观的具体的历史的统一 D．真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 【答案】C 【解析】 试题分析：题中材料“20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的‘永恒定律’神话被打破”，既表明牛顿经典力学理论有其适用的条件和范围，真理是有条件的；也说明了任何真理都是相对于特定的过程说的，都是主观与客观、理论是实践的具体的历史的统一，真理是具体的。由此可见，C项符合题意，可以入选；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是客观性，真理只有一个，故B项表述错误，不能入选；真理是具体的、有条件的，故D项表述错误，不能入选；A项不符合题意，故不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查真理是具体的、有条件的 。 4．2013年12月15日，“嫦娥三号”携带“玉兔号”月球车成功登月。落月后，着陆器开展就位探测，“玉兔”离开“嫦娥”怀抱在月面“走”起开展巡视探测。探月工程专家接受媒体采访时表示，未各方面条件允许，我们还要探索火星，探索太阳，探索小行星。材料蕴含的哲理有 ①实践具有社会历史性 ②实践的发展于人的认识需要 ③人的实践是一种主观能动性活动 ④科技创新是在已有实践水平基础上的量变 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：题中材料“2013年12月15日，‘嫦娥三号’携带‘玉兔号’月球车成功登月。落月后，着陆器开展就位探测，‘玉兔’离开‘嫦娥’怀抱在月面‘走’起开展巡视探测”，表明了实践活动具有主观能动性，故③项符合题意，可以入选；题中材料“探月工程专家接受媒体采访时表示，未各方面条件允许，我们还要探索火星，探索太阳，探索小行星”，体现了实践活动既受客观条件的制约又历史的发展着，故①项符合题意，可以入选；实践决定认识，实践是认识的，故②项表述错误，不能入选；科技创新体现了事物的发展，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。 考点：本题考查实践的