辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版政治必修四第一课 美好生活的向导 学案 .docVIP

必修四 哲学生活 第一单元 生活智慧和时代精神 第一课 美好生活的向导 一、生活处处有哲学 （一）哲学就在我们身边 1、哲学的产生： （1）哲学的智慧产生于人类的__________。 （2）哲学源于 。 （3）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 （二）哲学是指导人们生活更美好的艺术 1．哲学的本意：哲学是一门 。正如马克思所说，哲学是___________，是“文化的活的灵魂”。 2．真正哲学的意义：真正的哲学 。 3．哲学的任务：哲学的任务就是 。 【知识理解】 1、哲学的起源 ⑴哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成好发展起来的。 ⑵哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。在生活实践中，人们发现问题并提出解决问题的思路，在思考和追问中产生哲学思想。 ⑶“哲学的智慧产生于人类的实践”、“哲学源于人们对实践的追同和对世界的思考”这两句话各有侧重：哲学的智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追同，哲学才会出现。 【判断】 哲学的任务等于哲学的作用 二、关于世界观的学说 （一）哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观与哲学的关系 区别： ①含义不同。 世界观: 就是世界观。 哲学:哲学就是 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和细微思维知识把不自觉的世界观加以 形成的思想体系。 ②世界观:世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的； 哲学:把零散的朴素的世界观加以系统化理论化 ，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 联系： ①哲学是 的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象。 ③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。 2． 世界观与方法论的关系 区别：二者的内涵不同 世界观:人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 方法论:就是人们认识世界改造世界的根本原则和根本方法。 联系：①世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。 ②世界观决定 ,方法论体现 。 ③哲学是 的统一。 【知识理解】 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是为什么呢？ 本题意图是为了说明什么是哲学世界观，它同自发的零散的世界观的区别，由此引导学生思考什么是哲学。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观是自发的、朴素的、人人都有。而哲学是系统化理论化的世界观．要靠不断的学习、思考、实践才能掌握。 【判断】 1、哲学是科学的世界观和方法论 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1、哲学与具体科学的关系 （1）相互区别：具体知识：是对自然、社会和思维的各种知识进行的一门学问。具体科学揭示的是的规律，哲学揭示的本质和的。（2）相互依赖：的具体科学的进步；哲学为具体科学提供哲学与具体科学的关系即体现共性与个性的辩证统一关系。哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结。具体科学是世界某一领域或环节的具体知识，研究的是自然界或社会生活中某一领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会生活中的特殊规律。人们在调节自身的关系中，在处理自身与外部世界的关系中，积累了许多具体的经验，逐渐形成了具体的科学知识，包括自然科学知识和社会科学知识。这些具体科学知识讲的都是世界某一特定领域的问题，揭示的都是某一特定领域的事物的运动发展规律。随着实践的发展，人们对具体事物的认识越来越丰富，经过长期的积累，人们以各种具体知识为基础，思考和研究万事万物的共同性质和共同规律，以及人与外部世界共同的本质关系，还有处理人与外部世界关系的共同规律，即共同性质。当人们把这些认识系统化、理论化就形成了哲学。具体科学知识是哲学的基础，而哲学反过来会给具体科学的发展、研究以指导。哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，哲学与具体科学知识是