第五章细胞代谢课题.pptVIP

、 * * * * * * * * * 实验——绿叶中色素的提取和分离 1 实验原理： 2 操作步骤 色素的提取原理： 色素的分离原理：色素能溶解在 中，且它们 在 中的 不同， 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这样绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中 层析液 层析液 溶解度 溶解度高 提取色素 画滤液细线 制备滤纸条 分离色素 观察与记录 3、实验结果 如右图 色素的种类 颜色 含量 溶解度 扩散 速度 吸收光 的颜色 作用 叶绿素（占总量的3/4） 叶绿素a 蓝绿 最多 较低 较慢 红光 蓝紫光 吸收 传递 转化 光能 叶绿素b 黄绿 较多 最低 最慢 类胡萝卜素（占总量的1/4） 胡萝卜素 橙黄 最少 最高 最快 蓝紫光 叶黄素 黄色 较少 较高 较快 叶绿素b 叶绿素a 叶黄素 胡萝卜素 光反应阶段 暗反应阶段 进行部位 条件 物质 变化 能量变化 联系 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质中 光、色素和酶 ATP、 [H]、多种酶 光能转换成ATP中活跃的化学能 ATP活跃的化学能变成稳定的化学能 光反应为暗反应提供[H]和ATP 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料 水的光解 2H2O→4[H]+O2 合成ATP ADP+Pi → ATP 光 酶 光能 CO2的固定 CO2+C5 →2C3 三碳的还原 2C3 → →(CH2O)+C5 酶 酶 ATP [H] 光反应阶段和暗反应阶段的比较 @易误提醒： 　　关于叶绿素的叙述，错误的是（ ） A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 @真题示例1：（2013全国课标卷Ⅱ2） @试题解析： 【答案】D 叶绿素中心元素是镁离子，A正确； 色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B正确； 叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确； @真题示例2：（2013海南卷8） @试题解析： 关于叶绿素提取的叙述，错误的是（ ） A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏 C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 【答案】C @方法技巧： 本题考查叶绿体中色素提取与分离实验的原理。比较容易。 @真题示例3：（2012年江苏23） @试题解析： 　　 （2011?海南高考）红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是（ 　） A．红枫叶片不含叶绿素 B．红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C．红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用 【答案】C 红枫叶片含有叶绿素，只是液泡中的红色素遮盖了叶绿素的颜色，呈现了红色。 红枫叶片呈红色是由于反射了红光，不是吸收了红光。 （1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ，捕获光能的色素中含量最多的是 。 （2）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。 叶绿体 叶绿素a C5 [H]和ATP （1）叶绿体中色素的功能是 。 （2）大气中的CO2可通过植物叶片表面的 进入植物体内。光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的 ，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物 中。 吸收、传递、转换光能 气孔 CO2 CO2 1.物质联系： 2.能量关系： @方法技巧： 本题考查光合作用和呼吸作用及种群数量等相关知识，难度适中。 　　夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲植株在a点开始进行光合作用 B．乙植株在e点有机物积累量最多 C．曲线b－c段和d－e段下降的原因相同 D．两曲线b－d段不同的原因可能 是甲植株气孔无法关闭 @真题示例3：（2012?山东高考卷） @试题解析