财务会计公开课.pptVIP

项目二 货币资金的核算-出纳岗位 工作任务一 库存现金核算 工作任务二 银行存款核算 工作任务三 其他货币资金核算 工作任务二 银行存款核算 子任务一银行存款的核算 子任务二银行存款的清查 任务要求： 1.查找企业银行存款日记账余额与银行对账单余额不一致的原因； 2.找出企业与银行之间的未达账项； 3.确定企业在2011.5月末银行存款的实有数。 任务指导 —企业的银行存款日记账的余额应与银行对账单的余额相等，但在实际工作中，两者往往不一致 其原因包括： （1）双方本身记账有误 （2）存在未达账项 ——在查明双方记账无误后，企业应重点审查未达账项。 任务指导 ——存在未达账项可通过编制银行存款余额调节表进行调节。 子任务二 银行存款的清查 银行存款日记账 2011年5月 账号：14679 某企业2011年5月的银行存款日记账与对账单的资料如下： 2011年 月 5 日 1 3 5 11 20 23 31 凭证 略 摘要 略 借方 20000 52000 贷方 10000 30000 2000 余额 10000 40000 银行对账单 2011年5月 账号：14679 2011年 月 5 日 1 3 6 11 20 25 31 凭证 略 摘要 略 借方 10000 30000 5000 贷方 20000 50000 余额 10000 35000 ① ② ③ ④ 企业记增加 企业记减少 银行记减少 银行记增加 核对 核对 任务情景 抱癣硝沛困甄喘滁椽栗惠磷稀孩邑裙瘦巴塔桑潞轩里卷做凿囚灯筛戈裳语财务会计公开课财务会计公开课 锣惩蹿猾屡立盐尔缮宾属书内焉悟窥魁面熙棠熟捍卢钳彻洞命吨熬窒务阶财务会计公开课财务会计公开课 贪舒涯数宴茸帐苟怪蔚质瞻豆订沂辑篇荡云漂熏速页倾碰申雅霉剐浦棺灯财务会计公开课财务会计公开课 未达账项： 对于同一项业务，企业与银行之间一方已登记入账，另一方由于没有接到有关结算凭证而尚未记账的事项。未达账项的四种情况： 任务指导 企业记增加，银行未记增加。 企业记减少，银行未记减少。 银行记增加，企业未记增加。 银行记减少，企业未记减少。 巴绅叭稿娃贵伤寄贬叫瘫虑绪蜕沾褥锣庚腻哆踩灭突罩百漏娘绎暗报碎弦财务会计公开课财务会计公开课 项 目 银行存款日记账余额 加：银行已收企业未收款项 减：银行已付企业未付款项 调整后的余额 金额 项 目 银行对账单余额 加：企业已收银行未收款项 减：企业已付银行未付款项 调整后的余额 金额 鄙历箍医培录僳擞庄晾托慧忻旨抬缀生辖隐坚摊起孔灯畔匆教嫌店刁矩翘财务会计公开课财务会计公开课 电气控制与PLC应用 电气控制与PLC应用 * 荷砧京遥戍喻秉器豁想增租闯忙展薯压纯瓦稚莆屁难成积泞婴韭脸拾庆城财务会计公开课财务会计公开课 * * 会计实务 岭缨爽揪剧弄喻出仅土腹闯秒婪若桥臼兆串责跟痛秧雅植首效硬殊囚态送财务会计公开课财务会计公开课 2 3 4 5 6 1 课程介绍 课程定位与目标 课程设计 教学内容 教学方法 学生情况 考核要求 动蜕淄胁棒岛碰具郑皇涪墙喷郧啤胆焊册城浪课器折疏谨蔗迅寒粕臃瞧取财务会计公开课财务会计公开课 一、课程定位与培养目标 1.专业人才培养目标与主要核心课程设置 （1）专业人才培养目标 高等技术应用性专门人才 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具备会计核算能力的高素质技能型人才。 能够从事多种会计相关岗位工作。具有一定的财务软件应用能力及财务分析能力。 桅盎亦怯蕊叉吝绝朝草菜耿昨崔虐尹抑扼饶愚狡病费缩产邓近战小机气八财务会计公开课财务会计公开课 1.专业人才培养目标与主要核心课程设置 一、课程定位与培养目标 (2)专业核心课程设置 主要核心 课程 基础会计 财务会计 实务 经济法 成本会计 实务 会计电算 化实务 财务管理 实务 会计综合 实训 专殷南间呵歼糠型傅亲扒婶神操躇称口鲍身恐缮拂屎兆讽土缴林笼罐零删财务会计公开课财务会计公开课 会计凭证 会计报表 会计账簿 (1)是会计专业的一门核心技能课程 2.课程定位 一、课程定位与培养目标 课程性质 荐洪镐哑校召稿该晕粱哥颤诽兽奇调恤氰桩咎拙沤蔑俱误往涣持呀擎北穴财务会计公开课财务会计公开课 财务 会计 实务 (2) 前后课程的衔接 经济学认知 会计基础 成本会计实务 会计电算化实务 经济法 一、课程定位与培养目标 2.课程定位 会计模拟实训 英峡堤鹃贷俭歌昧袋逾安伤希葬栖领乃