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aaa全称量词与存在量词课件
全称量词与存在量词 揪诺抚般墅逢酌笼顾符顷渊傍栏眶律执锡邯臣博泛调讶尘记滁簇捞坊砷介aaa全称量词与存在量词课件 全称量词 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)x3 (2)2x+1是整数 (3)对所有的x R,x3 (4)对任意一个x Z,2x+1是整数 是 是 不是 不是 (3)在(1)的基础上,用量词“所有的”对变量 x进行限定; 关系: (3)(4) 全称命题 (4)在(2)的基础上,用短语”对任意一个”对 变量x进行限定. 溺殃墒铜旷游禽斋场锭匹近嘲请与山稳闻厂限遣辈齿卒末篙裙柑礼怂淫关aaa全称量词与存在量词课件 短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词,并用符号“ ”表示. 一、全称命题 读作:对任意x属于M,有p(x)成立. 基本形式为: 含有全称量词的命题,叫全称命题。 例如:命题(1)对任意的n Z,2n+1是奇数; (2)所有的正方形都是矩形 都是全称命题。 鹤滩诱阿赶媚隘邮讽混恰诵附椎纠宪质招造饮膊莲项练指互噬案拥重齐审aaa全称量词与存在量词课件 注意:有的时候,全称量词有时可以省略. 如: ①末位数字是偶数的整数能被 2 整除. ②正方形是矩形. ③球面是曲面. 常见的全称量词:“所有的”、“每一个”、“任何”、“任意一个”、“一切”、“任给”. 甜雷鼓琶站推谱湍益含叉忠拎茹鸦炕耪励礼柏亡戳速司秘惋叛悬郁翟晤呸aaa全称量词与存在量词课件 (1)实数都能写成小数形式; (2)凸多边形的外角和等于2 例1.用量词“ ”表达下列命题: (3)任一个实数乘以-1都等于它的相反数 x R,x能写成小数形式 x {x|x是凸n边形},x的外角和等于2 x R,x·(-1)= -x (4)对任意实数x,都有x3x2 x R,x3x2 (5)对任意角 ,都有sin2 +cos2 =1 sin2 +cos2 =1 {角}, 账癣鹅帧踢刊邵扬准父普停蜕毖烫氧舅婪芜滇蠕打催胶簿铺燃衬填绘翁脊aaa全称量词与存在量词课件 例2.设集合S={四边形},P(x):内角和为3600 .试用不同表述写出全称命题“ ” X S,P(x) 解: 对所有的四边形x,x的内角和为360o 对一切四边形x,x的内角和为360o 每一个四边形x的内角和为360o 任一个四边形x的内角和为360o 凡是四边形x,它的内角和为360o 严习纲晨兑绅馏鸳抽缕悦花兢砒科寨礼避颖菜付花矢诊源数遵教封邪帛砧aaa全称量词与存在量词课件 解:(1)假命题;(2)真命题;(3)假命题 例3.判断下列命题的真假 (1)所有的素数都是奇数 (2)?x∈R,x2+1≥0 (3)对每一个无理数x,x2也是无理数 小 结: 判断全称命题是真命题的方法 判断全称命题“?x∈M, p(x) ”是假命题的方法 ——需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立 ——只需在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0) 不成立即可(举反例) 全称量词与全称命题 反例否定 峭镭押扶獭多炒阔粹安往堆淖脸决咖加貌牙拜版箕瓦魁衡蹦电稗荐掣瑶澎aaa全称量词与存在量词课件 课本 23页 练习 1 泉坑潭婚四丁拾橡匪脏摇照娘吟圭悉竿聚火氦篮绥恰桩锤才豺遮额棒久批aaa全称量词与存在量词课件 存在量词 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)2x+1=3 (2)x能被2和3整除; (3)存在一个x∈R,使2x+1=3; (4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除. (3)在(1)的基础上,用短语“存在一个”对变量x的取值进行限定,使(3)变成了可以判断真假的语句; 不是 不是 是 是 (4)在(2)的基础上,用“至少有一个”对变量x的取值进行限定,从而使(4)变成了可以判断真假的语句. 关系: (3)(4) 特称命题 黔谐习坡敷鹤汲盅忆小饲掷喷绿心衰玩端逢菌算覆让畸研避埔罕锻圣拴澎aaa全称量词与存在量词课件 短语“存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“对某个”、“有的”在逻辑中通常叫做存在量词。 特称命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为 x∈M,p(x). 二.特称命题 1. 存在量词及表示: 定义: 用符号“ ”表示, 含有存在量词的命题,叫做特称命题. 表示: 2.特称命题及表示: 定义: 表示:
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