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2008第1章
计算机应用基础 关于课程 性质:公共基础课 考试:全校统考 关于教材: 《计算机应用基础教程》上册、下册 教学安排:理论课(上册) 实验课(下册) 学习目标: 1.1 信息与信息技术 1.2 信息处理的工具——计算机 1.3 信息采集 1.4 信息表示 1.5 信息传递 1.6 信息化社会与信息系统 1. 什么是信息? 信息(Information) 1948年,信息论的创始人香农(C.E.Shannon)首次定义为:“信息是能够用来消除不确定的东西,是两次不确定性之差” 。 从信息的加工处理:信息是对数据加工的结果,是对人们的工作和生活有意义的数据。 从常识角度:信息是指具有新内容、新知识的消息或情报,以及语言、文字、图像等符号媒体所揭示的内容。 2. 信息的基本特征 3. 数据、消息、信号与信息 数据与信息 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式 区别:数据是计算机加工处理的对象,是未加工的信息, 而信息是数据经过加工以后的能为某个目的使用的数据,是数据的内容或诠释。 消息与信息 广义地说,在通信过程中,信息经过编码成为消息。 区别:消息是具体的,其中蕴含着信息,信息是包含在消息中的抽象 信号与信息 信号是数据的电磁波或光脉冲。可以分为模拟和数字信号。 信号携带着消息,它是消息的运载工具。 1. 信息处理 2. 信息技术 什么是信息技术? 信息技术 (Information Technology——IT) 是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术。 3. 信息技术的发展:4次信息技术革命 语言和文字: 语言使人类的信息活动从具体走向抽象。 文字打破了时间和空间的限制,使信息可以传得更久传得更远。 造纸和印刷术:使知识可以大量生产、存储和流通,进一步扩大了信息交流的范围。 电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用:大大加快了信息传递的速度。 电子计算机和现代通信技术:使信息处理速度、传递速度得到了极大的提高。 这样的计算机能够进入办公室、车间、连队和家庭?当时有的科学家认为全世界只要4台ENIAC 目前,全世界计算机不包括微机在内有几百万台,微机总量约6亿台,每年由计算机完成的工作量超过4000亿人年工作量 1. 计算机的特点 运算速度快 计算精确度高 具有“记忆”和逻辑判断能力 可靠性高 2. 计算机的应用 1、数值计算 最早的应用领域 2、信息处理 最广泛的应用领域 3、实时控制 4、辅助系统 CAD、CAM 、CAT 、CIMS 、CAI 、CMI 等 5、人工智能(AI) 1.2.3 计算机的发展阶段及分类 依据计算机核心硬件(主要元器件)划分年代: 第一代 电子管计算机(1946-1957年) 第二代 晶体管计算机 (1957-1964年) 第三代 集成电路计算机(1965-1970年)SSI, MSI 第四代 大规模集成电路计算机(1971年起) LSI, VLSI 自然界的三种资源 物质 世界是由物质构成的。在农业社会,人类主要依赖于物质资源; 能量 度量物质运动的一种物理量。在工业社会,人类主要依赖于物质和能量资源; 信息 作为社会概念可以理解为人类共享的一切知识。往往以文字、图象、图形、语言、声音等形式出现,它反映物质和能量的形态、结构、状态等特征。 信息不等同于物质,也不等同于能量,然而它同物质、能量又有密不可分的联系: 人类一切活动,从社会生产到日常生活,都少不了物质、能量和信息的传递,可以说都是物质流、能量流、信息流的汇合过程。 信息采集方法 信息采集范围 内容范围:信息的内容上,根据与信息采集目标与需求具有一定相关性的特征所确定的范围 本体内容范围—与事件本身具有相关性的内容 环境内容范围—由处于事件周边、又与事件相关的内容 时间范围 信息发生的时间上,根据与信息采集目标与需求具有一定相关性的特征所确定的范围 地域范围 信息发生的地点上,根据与信息采集目标与需求具有一定相关性的特征所确定的范围 信息采集过程 信息的感知:通过传感技术、调查、情报和网络技术来获取信息 信息的识别:将信息进行初步的过滤、统计和鉴别,识别出对管理、处理有用的信息。 预备知识 什么是数制? 数制也称计数制,是指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法 按进位的方法进行计数,也称进位计数制。 十进制 由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成; 逢十进一 权为100,101,102...... 基数为10 例:2001=2×103+0 ×102+ 0 ×101+ 1 ×100 二进制(Binary) 1、什么是二进制? 二进制是一种计数制,其基数是2,
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