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教师代表在开学典礼上的讲话 老师们、同学们，下午好! 新的一学期又开始了，回顾上一学期的工作，我们在校领导的正确领导下，在各位年级组长和班主任及全体教师的配合下，积极有效地开展了一些具体工作，大多数同学的思想意识、道德观念、行为习惯都有很大的改变和提升，但我们也应该清楚地看到还存在着一些不容忽视的问题，部分学生中仍然存在缺乏正确的人生目标和基本做人行为品质，主要表现为以下四个方面： (1)劳动观念弱，缺乏责任感。现在的学生家庭条件普遍较好，又是独生子女，从小受父母的宠爱，缺少劳动锻炼，缺乏责任心和任劳任怨的敬业精神。 (2)言行不一，缺乏忠诚老实的态度。多说少做，甚至只说不做，言行脱节，表里不一的作风正在成为部分学生身上的一大弱点，他们不愿对家长、对老师说实话、说真心话。做了错事，犯了错误没有勇气承认和改正，而是千方百计地隐瞒、掩盖，当掩盖不住时就表面承认，事后不改。很多学生似乎什么道理都明白，说起来头头是道，做起来却不是那么一回事。如有的明知扔废纸不好，但仍会习惯性的乱丢，大多数学生懂得交通规则，知道安全的重要性，但仍有大量的骑车逆行并行，有的明知不能上网吧，但控制不住总想去，所有这些都是言行不一，知行脱节的表现。 (3)个人主义、自我中心。现在部分学生集体观念淡薄，在他们心目中，一切以我为中心。把集体利益集体荣誉看成”与我无关”。不愿为集体而牺牲一点个人利益，缺乏为人民服务精神和无私奉献精神。 目前，独生子女已成为中学生的主体，由于家庭的娇惯、溺爱、过分保护，其性格缺陷也较为明显、形成任性、懒惰、依赖性强，敏感、脆弱、报复心强等性格特征，在行为上表现为固执，骄横，坚持性差，耐挫力差等，有的学生在校时表现很好，在家里却很横;有的学生只喜欢表扬，容不得一点批评，即使做错了事，仍要强词夺理等等。 (4)追求眼前享受，缺少远大理想。部分学生目光短浅、胸无大志、学习懒惰、纪律散漫，而把精力花在吃、穿、玩上。他们穿着讲”牌”，花钱讲”款”，聚会讲”场”，学习缺乏自觉性、目的性，无远大理想和目标，志向水平偏低，不清楚”为何而学”、”为谁而学”。以上具体表现为环保意识还不强，乱扔垃圾，还屡禁不止，抽烟酗酒的学生还没有杜绝，脏话连篇的学生比比皆是;不孝敬父母、不尊重老师的事情时有发生;一些学生自由散漫，时间观念不强，迟到早退、上课乱窜，一些学生无班级意识，无集体观念;一些学生唯我独尊，老子天下第一，自私自利、缺乏群体意识，缺乏社会公德;一些学生思想颓废，意志消沉、不求上进、心甘堕落，已经临近犯罪的边缘。所有这些问题，都是我们今天亟待解决的突出问题，为了解决这些问题。现就本学期的德育工作讲如下几点： 一、本年度德育工作的总体思路 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》关于”育人为本，德育为先”为指导，在《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准》的框架内，以”厚德”、”弘善”、”感恩”、”励志”为主题文化要素，以落实德育常规为基础，以厚德教育建设为抓手，以一部一品、一班一特建设为重点，以德育工作绩效评估为引领，努力践行”六心”(爱心、耐心、细心、公平心、包容心、责任心)，积极实施厚德教育，更新德育观念，深化德育改革，加强德育创新，努力提高经贸管理专业部德育工作科学性、实效性。 二、对同学们的要求 首先要求同学们明白做人与做事的关系。现代社会是信息化时代，是知识爆炸的时代，又是一个市场经济的时代，在激烈的竞争中，有一个颠扑不灭的真理，那就是优胜劣汰、适者生存。我们认真梳理一下纷繁复杂的社会现象，仔细研究一下所有的成败得失。成功者与失败者所走的轨迹，我们清楚地看到，不管是三百六十行哪一行，行行的成功者，良好的行为习惯都是他们赖以成功的最基本的条件。也就是说，不管到什么社会，到什么时代，也不管你干什么事，能够发挥持久作用的不是你的知识和技术，而是你的思想品格。就是说做人是做事的前提。我国汉字激光照排字系统的创始人认为， “要想做学问， 先要做好人。”什么是好人?著名北大教授，我国文坛泰斗季羡林说过：”考虑别人比考虑自己稍微多一点的就是好人。”我们学过的黄继光、邱少云、张思德、赖宁、雷锋以及每年全国各地评选出来的十佳人物及道德标兵等都是这样的好人。所以说德是立业之本，是做人之根。一个人可以无才，但必须有德。在人生的道路上，无论何时何地，做人永远要比做事做官的时间长，永远都是以德为主，以才为辅。德是才的核心，欲成才先立德，欲做事先做人。我们在座的大多数同学从小学到现在，为什么考试成绩不理想?不是你的智商不好，也不是你在学校所花费钱没有别人的多;而一个重要的原因，那就是我们的行为习惯没有人家好。我们什么也不缺，就缺少一个良好的行为习惯。现在如果我们还认识不到这一点，还不痛下决心，用良好的行为习惯来矫正自己的行为