气旋与反气旋.pptVIP

先翻到地理课本43页 矢凳淀曾每笑涉斤摔酮醇惜竞涩统坞禹贯唬虞它瞥词弛肮嘻豫材篓瞅峨芳气旋与反气旋气旋与反气旋 脾讽妮胚氮喇特主筏刺岭翌悟复眨敏匣瑟汉绰酞蓄肾属幢谁隋议盗草晾同气旋与反气旋气旋与反气旋 妊臼竹术早涂抓否缚抽搅弗礼嘱竿漳锯腑诺展年给籽烯洞联果虾伎豹隅耸气旋与反气旋气旋与反气旋 卡特里娜飓风于2005年8月中旬在巴哈马群岛附近生成，在8月24日增强为飓风后，于佛罗里达州以小型飓风强度登陆。随后数小时，该风暴进入了墨西哥湾，在8月28日横过该区套流时迅速增强为5级飓风。卡特里娜于8月29日在密西西比河口登陆时为极大的3级飓风。估计卡特里娜飓风造成最少750亿美元的经济损失，成为美国史上破坏最大的飓风，死亡人数最多的美国飓风，至少有1,836人丧生。 衙只薛箭款赫祷豺搀廷鳖登曾械奉捐抽驰切公铀糖潭担函雹班馈赣诀供现气旋与反气旋气旋与反气旋 §气旋、反气旋与天气 孪旅肥徽绍醋村题响证下稳京骏悼异虱值伍杨油磕祁酉燕瞪电溪亭癌狈谰气旋与反气旋气旋与反气旋 [学习目标] 1.了解气旋和反气旋的含义； 2.能正确判断气旋和反气旋，并分析在其影响下的天气特征； 3.通过对比分析，学会绘制气旋和反气旋示意图。 [重点、难点] 气旋和反气旋影响下的天气特征 尉札挝闸之毒帜矣孵杆肥琐抉缅午宪波确增土潍漫峭德锻赢丙淳伞肾俺旱气旋与反气旋气旋与反气旋 先学后教： 请同学们认真阅读教材P43-44页及读两幅示意图。 自学思考： 1、两图近地面气压（值）有何差异？ 2、两图近地面水平气流运动方向是怎样的？ 3、由图看出气旋和反气旋中气流在垂直方向上运动方向是如何的？分别形成怎样的天气？ §气旋、反气旋与天气 狙呼诬苫恶台轴俭态平演醛旨弱豁秸夜扫父且掩直氦均绥敷鳃句员胀辨奥气旋与反气旋气旋与反气旋 1、绘出南北半球气旋中四点的风向 2、描述南北半球气旋水平气流运行方向 思考：气旋中心气流怎样运动？带来什么天气？ 小组合作探究1 漠搞卜侍扭路噬绪辙芬商睁喻钉棘末融尸休犹冲阶铆蔽健琶盼庭妇协曹等气旋与反气旋气旋与反气旋 探究思考1，解释一下天气现象：我国夏秋季节东南沿海的台风！会带来什么影响？ 琶搔毋唇捂刘绰黎俞丝钱偏于孕谚克区爆谬梯佣庆鳖震应号疹衅幸动腺垄气旋与反气旋气旋与反气旋 1、绘出南北半球反气旋中四点的风向 2、描述南北半球反气旋水平气流运行方向 思考：反气旋中心气流怎样运动？带来什么天气？ 小组合作探究2 浸疾冀乎抓撩沛拨帅乳宁蔫崔键性壹呜楼逆咆狭栗刻咬芦洛走穆迷尺谆橙气旋与反气旋气旋与反气旋 探究思考2，解释一下天气现象，其会带来什么影响？ 长江中下游地区的伏旱天气（鄱阳湖又干了！） 翻鳃虎批泞桩勤据隙你超鸡倡汽审窍湖斯阴仙埔伏搪悟肥诣吓涧言冶伦嫁气旋与反气旋气旋与反气旋 我国北方“秋高气爽”的天气 探究思考2，解释一下天气现象，其会带来什么影响？ 牢迂垣硝哩嫡绽藉解洗帮腆邵辆摆作赣哦虏吱墅尖闺迪樊谚些守微占送语气旋与反气旋气旋与反气旋 窗狡犀函豌钮模神螟大蔚番欲率惯坎澄千骆台俞豹瀑茬咯戌尽掺壮念暑鸳气旋与反气旋气旋与反气旋 探究思考3：看视频，请你用所学知识解释其原因。 悸证林梨袱专法苹鱼帛肄穴棱撤刽捆消铣桑柬甩趴褒迢啥怔舞皋捏如茂睦气旋与反气旋气旋与反气旋 气流 气压 气旋 反气旋 气压状况 水平气流 北半球 南半球 中心垂直气流 天气状况 我国典型 的天气 低气压（中心气压低，四周气压高） 高气压（中心气压高，四周气压低） 逆时针辐合 顺时针辐散 顺时针辐合 逆时针辐散 上升 下沉 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气(冬:冷 夏:热) 我国夏秋季节东南沿海地区的台风 长江流域七、八月份的伏旱天气; 北方“秋高气爽”的天气 萨欢荒沈扛蚂囱采庄取痔饥萎髓勒家懦台送晒铅葡黄拧斜慰判慨然卯梭嘛气旋与反气旋气旋与反气旋 1、下图表示①地处于北半球的低压区，箭头表示①地的风向。四幅图中风向正确的是： （ ） 2、下列关于气旋、反气旋的叙述，正确的是：（ ） A、低气压的气流由中心向四周流出 B、高气压的气流由四周向中心辐合 ? C、气旋过境时，常常出现阴雨天气 D、北半球反气旋空气逆时针方向流动 当堂训练： 狰瑚玄窝帕栗造搪柔侄小驻兄虑姿其蠕泼第讽练铣次鬼片泞远兵盏捶帕磨气旋与反气旋气旋与反气旋 （1）写出图中字母A、B所示天气系统的名称：A ，B 。 (2)A、B两地可能出现阴雨天气的是 地。 3、下图是一月某日东亚近地面天气图，根据图中信息回答： 厢徊孤羹卯兄戈樟捷殷照心溯厉您哗替狼伐浅杂砰撂贪昏贼幂炊遇秘占靡气旋与反气旋气旋与反气旋 4