数学课 授课指导心得体会.docVIP

数学课 授课指导心得体会 2014年9月29日，xx县教师进修学校小教部教研员到我校进行学科教学工作指导，我接受指导的是数学课--我选择的课题是三年级数学上册《万以内加法和减法》这一单元的《三位数加法》第一课时。课后，教研员谢薇老师就这堂课进行了全面而深入的点评。 谢老师虽年纪轻轻，却有着丰富的一线教学经验，对新课标，对教参、教材的钻研非常透彻。在评课的过程中，充分尊重授课教师,体现了良好的自身素养。 谢老师首先肯定了我本节课的设计上的优点，然后从自身授课角度对我的课堂某些环节处理提出意见和建议。 我在谢老师指导的基础上对原先的教案进行了细致修改，通过两份教案的对比进行反思，在修正的过程中不断感悟。经过这次备课--授课--评课--反思的过程，我能够更加注重在分析教材的基础上备课、上课，进一步认识并逐渐掌握备课技巧，对我今后的备课和上课受益颇多。 通过聆听点评，对课堂教学环节的规范和教学活动的设计有了更进一步的认识。在深入研究中提升专业素养，更加注重课堂教学研究，更广泛地参与听课、评课活动，在不断的反思中共同进步。 学校定期开展听课、评课活动，并邀请学科专家指导教学，这为本校教师的专业发展提供了强有力的支持。我会珍惜每一次机会，争取自己的教学更上一层楼。