本科毕业设计(论文)管理规定-中国音乐学院.docVIP

本科毕业设计(论文)管理规定-中国音乐学院.doc

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本科毕业设计(论文)管理规定-中国音乐学院

中国音乐学院本科毕业设计(论文)管理规定 毕业设计(论文)是本科培养方案中的重要组成部分,是落实本科培养目标的实践教学环节。为了加强我院本科毕业设计(论文)工作,特修订本规定。 一、毕业设计(论文)类型 (一)音乐学专业包括论文等; (二)作曲与作曲技术理论专业包括作品和论文等; (三)音乐表演专业包括毕业音乐会及其设计报告。 具体毕业设计(论文)要求见各专业方向培养方案及相关规定。 二、组织机构与职责 (一)教务处负责制订全院毕业设计(论文)的管理规定,统筹协调毕业设计(论文)工作,检查各系毕业设计(论文)工作实施情况并进行质量评价; (二)各系根据培养方案及学院毕业设计(论文)管理规定,制定本系《毕业设计(论文)工作的实施细则》,并成立以系主任为组长的系毕业设计(论文)工作领导小组,组织、实施毕业设计(论文)具体工作。 三、毕业设计(论文)各主要环节要求 (一)选题 1.选题应符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的;应与教学、科研和艺术实践紧密结合;应有一定的新颖性和学术性;既要符合学生的实际情况,又要使学生在原有的水平和能力上有所提高。 2.毕业设计(论文)题目(包括音乐表演专业的毕业音乐会曲目)由学生和指导教师共同商定,报系毕业设计(论文)工作领导小组审批。毕业设计(论文)应每人一个题目,近三年毕业设计(论文)的重复率不得超过10%。 3.各系填写《本科毕业设计(论文)选题汇总表》,报教务处备案。 (二)填写任务书 指导教师填写《本科毕业设计(论文)任务书》,经系主任审查签字后下达学生。 任务书一经下达,不得随意改动。如确需改动,指导教师须提交书面申请,经系主任核准后,方可更改。 (三)提交开题报告 学生经过资料准备、研究分析及确定毕业设计(论文)工作计划后,填写《本科毕业设计(论文)开题报告》。音乐表演专业学生在指导教师的指导下撰写毕业音乐会设计报告。 (四)撰写论文 1.学生在做毕业设计(论文)的过程中,要及时主动与指导教师沟通、请教;指导教师也要因材施教,悉心指导。各系可根据专业特点规定出每周指导教师与学生面授指导的次数。 2.学生撰写毕业设计(论文)的具体规范要求,见《中国音乐学院毕业论文写作规范》和《中国音乐学院本科毕业设计报告撰写说明》。 (五)中期检查 1.学生撰写毕业设计(论文)过程中,指导教师应不间断检查学生的工作进度和质量,及时解答问题,并在每次指导后填写《本科毕业设计(论文)指导情况记录表》。 2.各系组织对毕业设计(论文)的中期检查工作,包括指导教师指导是否到位;毕业设计(论文)进展是否合理等,对发现的问题,要及时予以解决。 (六)答辩 1.学生答辩前,各系应对学生进行答辩资格审查。按时完成并符合毕业设计(论文)规范要求的学生,方有资格进行答辩。未按时取得答辩资格的学生,可在至少一个月后申请答辩资格审查。 2.各系答辩小组负责对学生毕业设计(论文)进行考查和审定,答辩要填写《本科毕业设计(论文)答辩记录表》。答辩小组一般由3-5名中级以上职称、专业相近的教师和1名秘书组成。 3.音乐表演专业学生毕业设计报告完成后,应在各系规定时间内举办毕业音乐会。各系设立毕业音乐会评委小组,对学生音乐会的表现进行打分。评委小组一般由5名以上专业相近的教师和1名秘书组成。 四、指导教师 (一)资格 毕业设计(论文)指导教师应由讲师(含)以上职称的教师担任,指导教师应熟悉自己所指导的内容,并具有一定科研工作能力。各系高级职称教师参与指导毕业设计(论文)的比例应高于90%,助教须协助指导教师参与毕业设计(论文)指导工作。 (二)职责 指导教师应指导学生按规范要求撰写毕业设计(论文),认真审阅初稿,提出修改意见,直至最后定稿,严格把好各环节质量关。 五、成绩评定 (一)毕业设计(论文)要求观点正确,条理清楚,语言流畅,结构严谨。毕业设计(论文)一律以百分制进行成绩评定,具体可参考《中国音乐学院本科毕业设计(论文)评分细则》。 (二)毕业设计(论文)成绩由答辩小组评定。 (三)评定优秀毕业设计(论文)应从严把握,一般优秀率不得超过各系应届毕业生人数的15%。 (四)毕业设计(论文)成绩不合格者,须在教师的指导下进行修改,在至少一个月后申请补答辩。补答辩须在首次答辩后的一年内完成,且次数最多不能超过两次。 (五)如发现毕业设计(论文)抄袭等作弊行为,按相关规定严肃处理。 六、总结工作 (一)毕业设计(论文)成绩评定工作结束后,各系将毕业设计(论文)工作总结(包括对毕业设计(论文)质量的分析)、《毕业设计(论文)成绩汇总表》、《优秀毕业设计(论文)推荐表》及所有学生毕业设计(论文)全文(电子版)交至教务处。 (二)教务处对各系毕业设计(论文)组织管理工作进行评估,组织专家对毕业设计(论文)质量进行随

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