[套卷]福建省三明市泰宁县第一中学2013-2014学年高二上学期第二次阶段考试语文试题.docVIP

福建省三明市泰宁县第一中学2013-2014学年高二上学期第二次阶段考试语文试题 （考试时间：150分钟 满分150分） 一．默写常见的名句名篇。（10分） 1.写出下列名句的前句或下句。（每空1分，共10分） （1）心非木石岂无感， 。 ，惟有幽人自去。 （2）映阶碧草自春色， 。 出师未捷身先死， 。 （3） 楼船夜雪瓜洲渡， 。 出师一表真名世， 。 （4） ，迷花倚石忽已暝。 ，使我不得开心颜。 （5）善万物之得时， 。 ，秋水共长天一色。 二．基础知识（每题3分，共12分） 2．下列各项中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A、 潦（liáo）水尽而寒潭清 俨（yǎn）骖騑于上路 B、 云无心以出岫（yòu） 或棹（diào）孤舟 C、 门衰祚（zuò）薄 除臣冼（xiǎn）马 D、 斥鴳（ān）笑之曰 翱翔蓬蒿（hāo）之间 3．下列各项加点词语中，不属古今异义的一项是（ ） A、 臣少多疾病，九岁不行 。 B、天高地迥，觉宇宙之无穷 。 C、 幼稚盈室，瓶无储粟。 D、 三餐而返，腹犹果然。 4．依次填入下列各句中的词语，最正确的一项是（ ） ①宇宙也许会一直收缩下去， 坍缩成一个点。 ②30年后再回母校，他 的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。 ③人的大脑，越使用越发达，不用就会 。 A．以至 淡泊 蜕化 B．以致 淡薄 退化 C．以致 淡泊 蜕化 D. 以至 淡薄 退化 5．下列各项对相关诗歌的解说，有误的一项是（ ） A．孟浩然的《夜归鹿门歌》一诗，“归”实质上是诗人从世俗到隐逸的回归，揭示了诗人对统治阶级的强烈的不满之情。 B．杜甫的《蜀相》意在歌颂诸葛亮。从全诗看，无论写景、叙事，还是议论都交融着一种深沉笃至的追寻、凭吊感情。 C．陆游的《书愤》一诗抒写了诗人的报国壮志和忧国深思，流露了对壮志难酬的悲愤之情。全诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉。 D．李白《梦游天姥吟留别》一诗虽有“人生如梦”的消极情绪，但更有蔑视权贵、追求个性自由的积极情感。这首诗是诗人昂扬振奋，潇洒出尘的气质的写照。 三．文言文阅读（l5 分） 阅读下面的文言文，完成6—9 题。 范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省视之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？” 元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。 后到京师，受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。长沙上计掾史到京师，上书表式行状。三府并辟，不应。（《后汉书·独行列传》有删节） 6．对下列句子中加点的词的意思，解释有误的一项是( )(3分) A．二人并告归乡里 并：一起 B．尔何相信之审邪 审：确切 C．式遂留止冢次 次：次序 D．时式出行适还 适：恰好 7．以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是( ) (3分)①至其日，巨卿果到 ②子未我忘，岂能相及 ③投其葬日，驰往赴之 ④营护平子妻儿，身自送丧于临湘 ⑤省书见瘗，怆然感之 ⑥三府并辟，不应 A．②③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D