[套卷]黑龙江省哈三中2013-2014学年高二下学期期末考试 生物.docVIP

黑龙江省哈三中2013-2014学年高二下学期期末考试 生物 选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共60分） 1．下列关于构建基因表达载体的相关叙述，不正确的是 A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行 C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端 2．下列关于限制酶的说法不正确的是 A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来 B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列 C.限制酶的作用只是用来提取目的基因 D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性 3．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是： 4．下列叙述不正确的是 A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.“生物导弹”即是单克隆抗体 C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 5．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要，下列技术（或仪器）与应用匹配正确 的是 A.PCR技术——扩增蛋白质 B.细胞核移植技术——制备单克隆抗体 C.光学显微镜——观察叶绿体双层膜 D.花药离体培养——培育单倍体植物 6．植物体细胞杂交的结果是 A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞 C.原生质体融合 D.形成愈伤组织 7．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.培养中的细胞能产生新的生物个体 B.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 C.培养中不需要无菌、无毒的环境 D.培养中的人B细胞能够无限地增殖 8．设计体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是 A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有期望的优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 9．为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和四倍体栽培秋菊进行体细胞杂交，培育过程如图所示，下列有关叙述正确的是 A.野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种 B.①过程常用酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行 C.d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质 D.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 10．下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是 ①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖 ③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 11．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是 A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得黏性末端 C.可连接上抗癌药物制成生物导弹 D.用作基因工程中的载体 12．关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是 A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂 B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大 C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞 D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 13．下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植的是 A.转基因良种鸡 B.重组酵母乙肝疫苗 C.单克隆抗体D.试管婴儿 14．下列关于干细胞的叙述不正确的是 A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 15．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是 A.警告消费者，不要随意购买 B.维护消费者的知情权和选择权 C.告诉消费者，可放心购买 D.无任何实际意义 16．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是 A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 17．“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性，这分别体现了生态工程的 A.系统学原理和物种多样性原理 B.协调与平衡原理和物种多样性原理 C.整体性原理和物种多样性原理 D.物种多样性原理与整体性原理 18．下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是 A.合理放牧——协调与平衡 B.天然混合林——物质循环再生原理 C.农作物合理密植——物种多样性原理 D.无废弃物农业——整体