2019-2020年一年级语文骆驼和羊同步检测.docVIP

2019-2020年一年级语文骆驼和羊同步检测 一、看拼音写词语。 luò tuo wéi qiánɡ mào shènɡ yáo tóu （ ） （ ） （ ） （ ） yòu zhǎi yòu xiǎo dà mú dà yànɡ pínɡ lǐ liǎ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、写反义词。 高（ ） 长处（ ） 失败（ ） 哭（ ） 摇头（ ） 表扬（ ） 三、看拼音写句子。 zhǐ kàn dào zì jǐde chánɡ chù, kàn bú dào zì jǐ de duǎn chù, shìbú duì 四、把下列的词语排列成一句通顺的话。 1. 大模大样 羊 走 地 进门。 2. 抬头 树叶 骆驼 了 吃到。 五、填空。 1.（ ）的枝叶伸出墙来。 2.他们看见墙上有个（ ）的门。 3.羊（ ）地走进去吃园子里的草。 4.骆驼（ ）地往里钻也钻不进去。 5.我们要看到自己的（ ）和（ ），又要看到别人的（ ）和（ ），这才是对的。 六、阅读短文，回答问题。 标点符号的争吵 一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。 这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。” 小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？” 这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了！” 省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了？” 句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。” 1.写出下列词语的反义词。 糊涂——（ ） 骄傲——（ ） 2.短文中哪些标点符号在争吵？ 3.你还认识其他的标点符号吗？写一写。 4.抄写下面这句话。 不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。 附送： 2019-2020年一年级语文（上册）期末考试试卷 一（ ）画家 一（ ）羊 一（ ）刀 一（ ）伞 一（ ）朋友 一（ ）牛 把下面句子补充完整：（9分） 小云在画 。 妈妈会 。 和 一同上学去。 按课文填空：（8分） 1． 见它让路， 见它招手， 见它弯腰， 见它 。 2．啊！我看见中国， 长江， 黄河， 万里长城。 第Ⅱ卷 阅读（课内 课外）说话 写话 卷别 Ⅰ 卷 Ⅱ卷 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 得分 妈妈会 。 和 一同上学去。 按课文填空：（8分） 1． 见它让路， 见它招手， 见它弯腰， 见它 。 2．啊！我看见中国， 长江， 黄河， 万里长城。 第Ⅱ卷 阅读（课内 课外）说话 写话 读课文段落，作答：（10分） 小公鸡和小鸭一块出去玩。 他们走进草丛里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得真叫唤。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 小鸭子为什么急得直叫唤？ 小公鸡捉到虫子给不给小鸭子吃？我们从中可以学到什么？（不会写的字可用拼音代替）