2019-2020年一年级音乐上册 小小的船 3教案 湘教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐上册 小小的船 3教案 湘教版 教学目标： 1.指导学生用轻柔的声音演唱歌曲。 2.欣赏《小白船》培养学生聆听音乐的习惯和兴趣。 教学重、难点： 1.感受三拍子的强弱特点。 2.巩固音的长短，感受四分音符与二分音符的时值。 教学基本模式： 1.创设情景，引疑激思。 2.自主探究，获取新知。 3.议论争辩，顿悟创新。 4.训练技能，激励发展。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语。 师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？ 出示课件： 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像个圆盘，有时像把弯刀。 学生猜谜。 师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？ 学生边说，教师边出示有关的图片课件： 圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮 2.讲故事。 师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？ 教师边讲边出示有关的故事课件。 师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。 二、新歌教学 1.读歌词 师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。 教师示范按节奏读一次。 师生一起边读边摇摆身体。 配上音乐朗读一遍。 2.学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。 3.学唱歌曲。 边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。 看动画音乐再听一遍。 你学会了哪一句，请你教教同学。 与老师比赛接唱。 齐唱一遍。 分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。 汇报表演。 评价，小结。 附送： 2019-2020年一年级音乐上册 小手拉小手（第一课时）教案 苏教版 一、教学内容： 1、唱《我们一起来唱歌》 2、听 歌曲、乐曲片段 3、动《请你跟我这样做》 二、教学目标： 1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。 2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》，较整齐的开始和结束。 3、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。 三、教学过程： 教师活动 学生活动 一、情境导入： 1.小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？ 2.一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃。 （在十个手指头上画上脸谱配上音乐） 3.音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。 4.先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏。 1、和老师正常交流 ? ? 2、跟音乐娃娃一起认识一下新教室 ? ? 3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段 二、学习歌曲： 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律。 2、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏 XX X ︱?XX X ︱?XX X ︱?XX X ‖ （好朋友的名字）我们一起来唱歌 3、接龙的方法来朗诵歌词 4、用听唱法教唱歌曲 5、在空白处填上自己的名字来做自我介绍 6、再次朗诵歌词，并填上好朋友的名字 7、请完整演唱歌曲 1、随音乐拍手 ? ? 2、模拟老师按节奏喊出名字 ? ? ? 3、接龙朗诵 4、学唱歌曲 三、音乐游戏：请你跟我这样做 1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在教师里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作继续走。 2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏。 3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看。 ? 1、跟音乐走一走 2、自己创编各种动作随音乐走一走 3、把自己的表演展示给同学看 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！