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- 2019-12-08 发布于四川
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山东省曲阜师范大学附中2011-2012学年高一下学期期中考试政治试题
2019-2020年三年级上册第一次月考试题
姓名:______ 得分:______
选择填空。(14分)
( )1、—Hello, Baby Bear . —________.
A、Hi ,Baby Lion B、Goodbye. C、 I’m fine.
( )2、—Baby Bear. —I’m _______.
A、yes B、Baby Lion C、Here.
( )3、September 10th (9月10日),____________
A、Women’s Day B、Teacher’s Day C、Children’s Day
( )4、I ______Mummy.
A、and B、am C、 love
( )5、—Goodbye Lele! —__________.
A、Good morning. B、So long. C、Good night.
( )6、—I’m Sunny, nice to meet you. —___________.
A、Nice to see you. B、Nice to see you ,too. C、Nice to meet you,too.
( )7、—Oh, _____Baby Bear.Nice to meet you .
—Nice to meet you,too.
A、You’re B、You C、Hi
3、写出下列句子的汉语意思。(12分)
Let’s go ______________ I love mummy .____________________
Good afternoon! _____________ See you. _______________________
四、连线。(14分)
Let’s go . Thank you.
See you Yes.
Happy teacher’s day. Let’s.
Are you ready? Bye, Tingting
I’m Sunny. So long.
Good morning. You’re Rainy.
Bye-bye, Lele. Morning.
附送:
2019-2020年三年级上册第一章第1课《身边的动物》word教案
一、教学目标:
1.初步尝试对自己感兴趣的或观察过的小动物,提出不懂的问题;能用语言清楚地描述所观察的动物的特征,能清楚地表达自己提出的问题,能认真听他人发言。
2.有好奇心,爱提问,喜欢动物。
3.了解常见动物的名称及其外部特征。
教学重点难点:
1.观察动物的外形特征。
2.了解不同动物的生活习性。
三、教学过程:
1.图片激趣
出示动物图片,说说你最喜欢哪种动物,并对自己喜欢的动物提出自己感兴趣的问题。
除了图上的你还喜欢哪些动物?
2.新授
认识身边的动物? 提出自己还不懂的问题:
乌龟和小鱼是好朋友吗?
蟋蟀的叫声是从哪里发出来的?
小鸡为什么不会游泳?
壁虎的怎样捉到蚊子的?
蚯蚓喜欢吃什么?
蚂蚁怎样记住回家的路的?
……
学生讨论后回答。
了解动物的名字。把自己认识但叫不出名字的动物说出来,大家一起交流。
按下列格式,说一说:我认识( )种动物。我最感兴趣的问题是( )。
创办动物园? 运用自己的动物知识,创办一个动物园。书上有一幅动物园布局图,把各种不干胶动物图案贴上去。
四、总结:
你这节课共认识了多少种动物?课后查找有关动物的资料。
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