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2019-2020年三年级上册语文综合练习 一、词语 1、给带点字选择正确读音,用””划出。 传记（zhuàn chuán） 似乎（sì shì） 干（ɡàn ɡān）劲 暑假（jià jiǎ） 磨（mó mò）面 尽（jǐn jìn）管 2、比一比，再组词。 异（ ） 竟（ ） 既（ ） 访( ) 锦（ ） 导（ ） 竞（ ） 即（ ） 防( ) 绵（ ） 岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( ) 铃( ) 般( ) 迫( ) 表( ) 3、我会模仿。 酸溜溜 （ ）（ ）（ ） 金光闪闪 （ ）（ ） （ ） 层层叠叠 （ ）（ ）（ ） 银灰 （ ）（ ）（ ） 4、根据划线句子的意思写出相应的成语。 （1．一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。 （ ） （2．小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。 （ ） （3．淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。 （ ） （4．拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。（ ） （5．在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。 （ ） （6．我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。 （ ） （7．我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。（ ） （8．中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ） 5、按要求写词语。 （1）含有“根”字的（如：根深蒂固）： 、 、 、 （2）描写自然景物的（如：万壑争流）： 、 、 、 （3）含有动物的（如：狼奔豕突）： 、 、 、 6、在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。 （ ）的北大荒 （ ）的勾践 （ ）的雷奈克 （ ）的哪吒 （ ）的布鲁斯 ( )的东海龙王父子 7、加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。 （1）（ ）枝叶遮住了（ ）天空。 。 （2）（ ）草地上盛开着（ ）鲜花。 （3）在（ ）马路上，（ ）车辆在来回穿梭。 二、句子 把下列“把”字句改成“被”字句 1．小牛把麦子保存起来。 2．蒲公英把大地装点得十分美丽。 3．一团团火焰把三太子紧紧包住。 4．海浪把椰果送到岸上。 5．苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。 6．小红把小明扔过来的沙包接住了。 反问句改陈述句 1、不耕耘怎么有收获？ 2、这位小姑娘天真美