山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题（连读班 普通班） Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第一学期期中考试 高二 年级 历史（连读班 普通班）试题 （时间：90分钟，分值：100分） 注意：请把答案写在答题卡上！ 单项选择题（每个 2 分，共54 分） 1.春秋战国时期,各种思想流派异彩纷呈。其中主张“以法为教,今必胜昔”的学派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 2．董仲舒认为，“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同，人君就无以持一统。”为此，他主张 A．君权神授 B．罢黜百家，独尊儒术 C．天人合一 D．天理是宇宙万物的本原 3.下列哪项可以反映汉代初年的治国思想 （ ） A.出兵匈奴 B.扫平七国之乱 C.“萧规曹随” D.“罢黜百家，独尊儒术” 4．宋明时期，儒学发展到哲理化的阶段。程颐、程灏是著名的理学大师，下列各项与其主张相符的是 A．格犹穷也，物犹理也。穷其理，然后足以致知 B．此心无私欲之蔽，即是天理，不须外面添—分 C．心即理也，此心此理，不容有二 D．知善知恶便是良知 5．《三国演义》中有如下描述：“义军见严纲兵来，都伏而不动。直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断 A．依据充分，结论正确 B．依据不充分，结论正确 C．依据充分，结论错误 D．依据不充分，结论错误 6．历史学家陈寅恪曾说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是 ①《玄秘塔》碑 ②泥活字板 ③《四书集注》 ④《全宋词》 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7. “一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。” A．陆王心学B．宋明理学C．智者学派D．启蒙思想．湖南耒阳高铁车站的屋顶造型像一张飘逸的纸，其设计用意是为了纪念 A．蔡伦 B．王羲之 C．吴道子 D．毕昇右图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬(qiu，盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是(　　) A．“意存笔先，画尽意在” B．“笔才一二，像已应焉” C．“诗中有画，画中有诗” D．“以清雅之笔，写山林之气” ?在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉卜赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因( ) A．经济危机导致了社会问题更加突出　 B．工业革命以来各国工人运动蓬勃发展 C．知识分子对“理性王国”的大为失望　 D．西方社会精神危机在文学层面的反映 11.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（ ） A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 12．翻阅西方思想史，我们会发现“人文精神”在不同时期有着不同的内涵。下列能反映宗教改革时代人文精神内涵的是 A．“人是万物的尺度” B．“人是一件多么了不起的杰作” C．“人人都可以直接与上帝沟通” D．“人因为自己的善行而得救” A．三权分立说 B．法律平等 C．天赋人权 D．社会契约论 14.下表（表1）反映出西方社会思想文化发展趋势 意义 地理大发现 视野开阔 文艺复兴 人文主义思想 宗教改革 否定教会权威 启蒙运动 理性精神质疑宗教 达尔文进化论 神学受到严厉考验 现代科学及教育发展 教会影响力减低 A．由理性主义到人文主义 ? ? ? ? ? ?B．社会思想呈现宗教化趋势 ．社会思想呈现世俗化趋势 ? ? ? ? ?D．由人本主义到神本主义15．德国哲学家康德对理性做了彻底的哲学探讨，在其《纯粹理性批判》一书中，他提出了 A．因信称义 B C．人是万物的尺度 D．人非工具． A．光荣革命时代的理性之光 B．启蒙运动时代的梦幻理想 C．工业革命时代的浪漫情怀 D．电气时代社会的黑暗现实 18.据统计洋务运动时期西方哲学社会科学文献翻译数量占译书总数的到了戊戌变法时期西方哲学社会科学文献的翻译数量占此期总数的。近代中国翻译内容的变化说明 西方民主思想与传统儒学相对立洋务派只重视西方科学技术国人已认识到开启民智的重要性当时出现了学术救国的热潮 A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B．批判传统与