山东省滨州市邹平双语学校2016届高三上学期期中考试物理试题 Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第一学期期中考试 高三年级 物理（理科班）试题 （时间：90分钟，分值：100分） 一、选择题（本题共10道小题，每小题4分，共40分， 1-6题为单项选择题，7-10为多项选择题，错选不得分，漏选得2分） A．惯性就是物体保持静止状态的性质 B．力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的 C．物体运动状态改变的难易程度就是加速度 D．一对作用力与反作用力的作用效果总相同 2. 如图所示，斜面体A放置在水平地面上，物块P放在斜面上，用平行于斜面的轻弹簧将物块拴接在挡板B上。在物块P上施加竖直向上的拉力F，整个系统处于静止状态。下列作用力一定存在的是 A．物块P与斜面之间的摩擦力 B．物块P与斜面之间的弹力 C．地面与斜面体A之间的摩擦力 D．地面与斜面体A之间的弹力 3．如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线系在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则一定相同的物理量是 A．两小球运动的周期 B．两小球运动的线速度 C．两小球运动的向心加速度 D．两绳中拉力 4. 一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-t图像如图所示。下列v-t图像中，可能正确描述此物体运动的是（ ） 5. 如图，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力TAC、TAD、TAB的变化情况是（　　）A．都变大 B．TAD和TAB变大，TAC不变 C．TAC和TAB变大，TAD不变 D．TAC和TAD变大，TAB不变g0，与地球表面相距为h处的重力加速度大小为g1。忽略地球自转，引力常量为G。则地球的质量为 A. B. C. D. 7. 从地面上以初速度 竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为，且落地前小球已经做匀速运动，则整个在过程中，下列说法中正确的是 A．小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小 B．小球的加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小 C．小球抛出瞬间的加速度大小为 D．全过程中的平均速度等于 8．航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示。关于航天飞机的运动，下列说法中正确的是 A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B．在轨道Ⅱ上经过A的动能大于在轨道I上经过A的动能 C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道I上运动的周期 D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度大于在轨道I上经过A的加速度 9. 如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿光滑水平面，再沿粗糙的水平面运动，则在这两个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是( ) A.由大变小 B.由小变大 C.始终不变 D.若m1=nm2,细绳上张力为 10. 一质量为m的质点静止于光滑水平面上，从某时刻起受到水平外力F的作用，经时间t后将外力变为但方向不变，再经过相同时间t。下列判断正确的是 A．全过程中的最大功率是 B．全过程中的最大功率是 C．全过程的平均功率是 D．第1个t内与第2个t内质点的动能增加量之比是4：5 二、实验探究题（本题共2个小题，每空2分，共16分） 11．(6分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，设计了图甲所示的实验装置。 他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中。(弹簧始终在弹性限度内) (1)根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请在答题纸上把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线。 (2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是___________________________。 (3)该弹簧的劲度系数k=___________。(保留两位有效数字) 12. (10分)某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。 （1）(4分)实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力，该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列________________的点，说明小车在做________________运动． 图甲 图乙 （2）(2分)如果该同学先如（1）中的操作，