陕西省柞水中学2017届高三化学一轮复习题：氧化还原反应的配平 教学设计 .docVIP

《氧化还原反应的配平》教学设计 陕西省柞水中学 舒世莲 学情分析：氧化还原反应属于高中化学重要的理论主干知识，占据高中化学反应中的大部分内容，是历年来高考考察的重点、难点内容。教材上仅仅从概念，本质原因，常见的氧化剂和还原剂等方面对氧化还原反应有所介绍，对于氧化还原反应方程式的书写和配平没有讲解，但是在后续的元素化合物知识的学习中，经常要用到配平的知识书写化学方程式。对于书写陌生的氧化还原反应方程式，学生普遍感觉很棘手，不知道稍微复杂的方程式怎么配平，所以在高三的一轮复习中讲解一节氧化还原反应方程式的配平十分重要和必要。 复习目标： 1、理解和掌握配平氧化还原反应的步骤，会按照步骤完成氧化还原反应方程式的配平。 2、掌握不同类型的氧化还原反应方程式的配平策略，会分析反应的特点，采用不同的策略进行配平。 3、理解得失电子，化合价升降守恒思想，树立有得必有失的观点。 复习重点：配平步骤和方法的讲解和练习，纠错。 复习难点：对于有原子角码改变的化合价升降总数的判断。 复习方法：讲练结合，展示，纠错。 复习过程： 教师活动 学生活动 设计意图 回顾提问：氧化还原反应的特征是什么？本质是什么？ 学生快速思考回答。 为本节课的配平提供理论依据和等量关系。 引入：氧化还原反应得失电子式守恒的，化合价的升降总数是相等的，怎么配平一个氧化还原反应方程式？展示一个比较陌生的氧化还原反应让学生