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- 2017-04-12 发布于湖北
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陕西省柞水中学高中化学人教版选修四:3.3盐类的水解导学案第3课时 .doc
第节 小组: 姓名: 编写人:柏红英 审核人:徐海涛
【学习目标】掌握盐类水解的应用
【】盐类水解的应用CH3COOH ⑥NaHSO4 ⑦NH4Cl按pH由大到小的顺序排列:
(2)比较相同pH值的①NaHCO3 ②CH3COONa ③NaAlO2三种稀溶液物质的量浓度大小顺序:
2、配制或贮存易水解盐溶液盐溶液蒸干产物的判断(1)盐水解生成挥发性酸时,蒸干后一般得弱碱。如CCl2溶液,AlCl3溶液蒸干灼烧分别得到,。盐水解生成不挥发性的酸,蒸干后一般仍为原物质。如CuSO4溶液,Fe(SO4)3溶液蒸干分别得到,()盐水解生成强碱时,蒸干后一般得到原物质。如Na2CO3溶液NaAlO2溶液等。但NaClO溶液蒸干得到固体。
()酸式酸盐溶液蒸干得到 。
()亚硫酸钠溶液蒸干得到,其化学方程式。
FeSO4 Fe2(SO4)3 FeCl2
4、工业制备某些无水盐时,不能用蒸发结晶的方法,如由MgCl2·6H2O制无水MgCl2要在HCl气流中加热KAl(SO4)2、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3等盐可用做净水剂?
(2)泡沫灭火器原理?
(3)草木灰为什么不能和铵态氮肥混合使用?
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